第一章 十年前的灾难

“那么请同学们打开课本，翻到第189页。”

教室里须臾间响起了哗啦啦的翻书声。

打开课本，这些都是很常识的知识了，不少同学开始眼皮上翻，后排同学也习惯性的把脸往桌子上一倒，昏昏沉沉的打起瞌睡来。老师不满的提了提黑方框眼镜，但最终没有说什么。

“十年前，世界毁灭，人类分为了两类人——“能力者”和“无能力者”。……砰砰砰。”

教师用指骨重重的敲着桌子。

“不愿意追求成为能力者的就只能被淘汰。”

突然，一个毒液团打破了教室的窗户，朝着教室讲台飞了进来，夹杂着外面怪鸟咆哮的声音，年轻老师仿佛没看到一样合上了教科书。

“磕！磕磕~！……”合书在讲台上碰三碰之间，便有一股无形的力量将那毒液团震退……

外面突然有只怪鸟影子从窗前掠过，又呱呱怪叫着，接连吐出了三发毒液弹射入教室之中，那老师却并不在意，随手一兜便将三枚毒液弹全部抄住。

“畜生以为我好欺负？……回回都来捣乱烦死了~！”

“滚~！”

猛然一甩丢出了教室，惨绿惨绿的毒液团大约琉璃弹珠般大小，里面的液体膨胀收缩，一抖一抖的，膨胀的爆炸开来，外面便响起了怪鸟的惨叫声。

众学生心中一紧……窗户上飞溅上几点羽毛和血腥。

图鉴课课本上有过这种生物的描述。

刚刚那是管齿鸟，会喷射毒液弹，是十年前毒雨大灾难后自然生长出的一种毒素类飞禽生物。

即使这种飞禽在上限100级的怪物图册中，等级只被标为区区lv2，弱虽是弱，但自然也拥有着非能力者不可匹及的能力，它们会喷射毒液弹狙击一切活物，然后上前将吸管插入死者的脑门，吸走脑浆，用脑浆哺育自己的雏鸟后代。

战斗力和五个成年人都可以划上等号。

当然，据考证，这种低等级怪物体内包含的毒素不多，最多只能喷出5发，4发不中就会逃走。

这只傻鸟是校长故意放进学校里来，为了警告学生自己究竟是生活在一种什么样的环境下读书的，截至目前它已经吃掉了三个学生的脑颅了，还有一个人在生死关头被它逼的成为了能力者。

从利益的角度上来看，3换1，效果斐然。

在这个残酷的学校，所有学生都打起精神的坐了起来。那老师盯了一眼班上的同学后，就连最后排的同学们也一个个坐姿端正。

只有第一排最后一个靠着窗户的少年略迟钝的端正了坐姿。

他好像有点精力疲惫。

残忍的世界不需要这种憔悴的学生，这个学生叫……嗯，萧何。老师虽然心里对他有意见，但碍于讲课进程已经落下了一点儿，并没有说什么，在这里，教师是掌握学生生杀大权的，但学生都死光了再换一批重新教起，也相当麻烦。

其实他也暗中受了点轻伤。

教师虽然是能力者，等级却只有Lv5，高于他这个等级的都被政府应征去当兵了，刚刚那Lv2的管齿鸟居高临下，一连发了三弹也暗中震的他精力发麻。他只好不自觉加快了讲课的进度，凶牙野猪，毒水狗、爆炸鸭，沉沦魔、沉沦魔巫师……一些在普通人日常生活中不会出现的高等级怪物的弱点和长处也都从他口中娓娓讲来。

过了一会，同学们也都不瞌睡了，

十年前，世界遭受了一场罕见的流星雨。

流星雨过后，整个现实世界都变成了像网游一样的虚拟世界，每个人头顶上都有一个自己的名字，自己所有的身体素质都被表格化，用一张在头上飘浮着的亢长数据表显示了出来，从速度到力量，爆发力柔韧度技巧到综合战斗指数，整个数据详尽的可以用来写你左肾大一点还是右肾大一点，哪个肾能力好。

这个表格就像是游戏中的人物属性表，只要凝神于左眼就可以看见，当然是能力者的特权，高等级的能力者对低等级的能力者，这一招用下去基本瞬间看穿对方一切，还附带有威慑的效果。

如山如海一般的怪物也随之出现。

人类那时候大都Lv0~Lv1，平均等级在20多Lv的怪物们立刻就攻陷了全世界超过半数的土地，大量人类战死，少部分人类躲入军事堡垒和秘密重镇中。

谁也不知道那群魔兽怎么出现的

之后三个月随之瓢泼而下的全球毒雨侵蚀了都市，将一切精密机械毁坏，使人类的科技水平退步了几百年，几所重镇也因此沦陷了，虽然那场毒雨没有杀掉一个人，也没有污染任何一片水源，但依然不少普通人在强大怪物面前成为了饭后甜点。

无线电在毒雨中被摧毁，人类彻底失去了两座城市之间彼此联络的能力。一切都回到了古时候，有些偏远城市仍然苦苦拒守城池的人们，甚至以为全世界人除了他们以外，人类都死光了。

当然，人类还活着，不过是从60亿缩减到6亿而已。

被毒雨覆盖的那三个月被后世人称为黑色91天，从此人类再也不是地球这颗蔚蓝星球的主宰。……很多城市失去了科技都陷落在怪物攻城之中。

并且更可怕的是，魔兽越来越强，虽然人类也越来越强，不过很难赶上这群超乎常理的怪物们，现在10年过去，一些高端战区，100多级以上的魔兽都已经频繁出现了，人类的生存空间正在进一步被压缩。

正当台上老师滔滔不绝讲的入神的时候，台下一个小胖子探头探脑的和他同桌说着悄悄话。由于两人都靠着窗户，竟然没有被发现：

“哎呦？萧何，你这傻逼又熬夜看书了？”

他的同桌则一脸憔悴的强行挺直腰板，这种悄悄话很容易传到老师耳里，所以小胖子语气也就压的格外小心。

“嗯……”

那小胖子的同桌，是一个眉清目秀，颇有钟灵之气的少年，就是眉间的疲惫气息太浓，少年的名字叫萧何。

“我有作业借你抄不用？”

“不用……”

“傻逼，一会我看你怎么交作业。”

“不用，我早写完了……”

在课堂上显出疲态喃喃的反驳着，幸好没被老师发现。小胖子和少年好像都有点提防这个老师，只是少年又眉间疲惫之色更浓后，忍不住困意打了个哈欠。

老师看了一下那个少年，忍不住皱了一下眉头：

“萧何同学，困就站起来醒醒神吧，你来读这一段。”

被点大名后他不由得苦涩的笑一下。真是怕什么来什么。

但是萧何知道，老师的话迟两秒执行都会倒大血霉，他只好捂了捂略显沉重的左眼皮，仓促拾起书本，润润喉咙：

“耶稣又设个比喻对他们说：“天国好像人撒好种在田里，及至人睡觉的时候，有仇敌来，将稗子撒在麦子里就走了。到长苗吐穗的时候，稗子也显出来……”

他念的很小心。

这段课文节选自《圣经》，是讲述的耶稣设比喻教导门徒，好人就像田地里的麦穗，坏人就像田地里的杂草，虽然一起在田地里长大，但最终麦穗会被盛入教徒的餐盘，恶性稗子会被投入火炉里焚烧，在阐述一种恶有恶报，善有善报，时候一到，立刻就报的道理。

这段来自西洋的圣经，即使内容幼稚看点全无也几乎是必修课程。是因为据调研表明，读圣经有一定几率启发普通人成为能力者。

年轻男老师满意的看着自己的学生读完了整大段大段的圣经。

末了，还不忘提点一句：“萧何，命运真是奇妙。”

“我刚刚居然还想劝你退学，听了你的声音，为师就下意识扫了一下你的潜力表，嗯，魔力是A+，抗魔力是99，肌肉、动视、领悟力虽算不上是天纵之才，但也算是得天独厚了，各方面的潜力都非常优秀……相当于只差一个契机的种子能力者，假以时日，必定能摆脱普通人的身份，一飞冲天，可你要知道，能力者的能力基于什么而存在着？……”

班里的气息陡然一沉：

“是‘他的愿望’！”

“同学们啊，有愿望的人才能称之为一个活着的人，能力者正是心怀强烈愿望，被上天所眷顾、满足了的人！如果向你这样成天半死不活的，好像一个六根清净的和尚一样，除了吃喝拉撒没有别的生活信念，那么恕我直言，你永远也成不了能力者！”

老师说道这里，语气忍不住有点加快：“……好好想想你有什么发自内心要追求的愿望，比如钱？比如力量？比如在天空中自由自在的飞翔？或者出去把外面的怪物全杀光？！你或许就能拥有相关方面的能力了，实话说吧，不怕被你笑话。”

“哈哈！你看我很强吗？Lv2的管齿鸟隔空砸死，其实我就是一个弱渣！”

“2年前我衷心许下的愿望是‘希望更有威严的成为一名人民教师’。”

“于是我觉醒了，成为了众人艳羡的能力者。”

“同一年觉醒的能力者们，有在火灾中觉醒的能力是‘火焰掌控’，他的愿望是‘希望不被烧死’；有被关在神经病院里的哲学家觉醒的能力是‘穿越墙壁’，他的愿望是‘希望向世人证明自己既存在在这里，又不存在在这里的哲学理论’。而我那时得到的能力名称叫‘教师的威严’，作用是站在班里可以鼓舞全班学生认真听讲，站在讲台上就可以操纵教室里的空气感知学生们课下做的小动作，但下了讲台我狗屁都不是！所以到了政府征兵的时候根本没人录用我！他们都笑话我‘你就当一辈子穷教书匠吧！’”

“于是他们现在都Lv30多，该当官的当官该发财的发财了，同一年觉醒的能力者们只有我现在还只是Lv4！”

“我不是什么穷教书匠！可没有一个能力者肯正眼看我？！因为我没有天赋！更没有一股想要变强的愿望！”

“决定一个人价值的是什么？不是他的灵魂！而是他的拳头！！拳头大者，道理硬！弱者永远不可能有出路！即使有！也会很快被1Lv以上的强者所封锁！……社会无论什么时候都是人吃人的社会！”

“你的路还很长，我只说一句，好好为了你们能升1Lv努力吧。”

“……在座的诸位也是一样。”

说完，他自己的感觉痛心了，努力的敲了敲桌子让萧何坐下，萧何深深的向老师鞠了一躬，便落座了。

从代表普通人的“0Lv”，升级到代表能力者的“1Lv”，

从无到有，从弱到强。

这一个小小等级的沟壑，何等天壤之别？！

想要Lv1.升到Lv2.，Lv2升.到Lv3.级甚至到Lv100.级，只要出去外面猎杀魔兽，汲取魔兽死亡后的力量就行了，

但想从Lv0.启蒙成功到Lv1.，简直难于登天！

人类从Lv1开始，才能被称作是真正拥有了打开进化大门的钥匙。是因为基因进化到Lv1之后，体内的DNA链条会从双螺旋，进化到三螺旋状态，形成更稳定的状态。而且，多出一整条基因链来，也会让细胞得到得到全新的蜕变。从某种程度上来说，进化到这个层次的人类，其实已经属于一个新的物种了。

这个学校，足足收编了两万多个Lv0.的潜力儿童，就是为了培养有天赋成为Lv1.的新一代能力者而存在的，属于人类刚在怪物手下喘了一口气，便设置的新兴的教育机构。

一些世俗中的势力不得来妨碍这批学生的培养。

这里的学生、孩子们，也都是一些老人类父母花钱来供他们上学，忍者巨额的学费希望能一朝成为能力者，成为末日中的一棵参天大树，为家里人遮风挡雨。

大家把这些希望的种子播洒下来，都在希望能够生长，发芽，直到成熟……