第17章 异能解构与第一次进化方向

林有风没有想到，说是上课就真的是上课，并且还是文化扫盲课。

不过唯一值得庆幸的是，他接受过义务教育，所以并没有和那群中东来的、中美洲来的、印第安部落来的家伙们一起从零开始。

光是看着那边年轻罪犯们的脸色就知道，那种课堂是多么痛苦了。

感谢教育，让他身处一群更加文明的罪犯之间。

嗯，貌似我所在的课堂要更加危险。

当然，林有风的概念中将这些人归为罪犯，实际上他们只是将罪之人，目前还没有多少犯罪案底。

有前科的大部分都在基础班，乌压压一片的那些就是。

“异能的成长和进阶分为两部分，分别是宏观系和微观系，前者在很大程度上依赖于练习和实践，后者则与认知程度的提升息息相关。”

林有风的同声翻译耳麦中传来老师死气沉沉的声音，听起来和他高中的班主任一模一样。

对于他们这些拥有常识和科学基础的将罪者来说，课堂就以“异能的解构”作为开端，而非是“你眼中的科学是什么”。

嗯，后者在基础班。

而林有风则是通过这个信号察觉到一些不对劲的地方。

假如你通过预言收拢了一批即将犯下重罪的类人生物，你出于善心没有直接杀死他们，而是好吃好喝地供着他们，这都没问题。

但你为什么要教他们更好地掌控并强化自己的力量？

这不就是在给一帮进击的潜在罪犯分发武器吗？

过去的一个月里根本没有过类似的准备，现在却突然改变风格，这就让林有风心生警惕，同时有了一种猜测。

当一个本意积极向善的组织变质，有可能是因为资本入驻了。

没钱的话，很多东西就会妥协，一旦资本拥有主导能力，哪怕只是一点点，它就会开始思考降本增效的事情。

在场所有的将罪之人，未来基本都是强大的异能者，这一点毋庸置疑。

看来这个组织里有足够多的人意识到他们这

群将罪之人蕴含的能量和隐藏的经济效益了，这样的课堂可能只是个开始。

坏，有人盯上我的人才库了。

林有风顿时警觉起来，同时以更加认真的态度听课。

某种程度上来说他的化身也拥有异能的，或许能够通过这种课程来提升。

讲课白板上出现一个控制火焰的异能者，老师的问题接踵而至：“你们知道这是什么吗？”

“火。”

底下立刻就传来回答的声音。

“对也不对，因为它实际上是高温等离子体。”老师紧接着说道，“异能进化的宏观系体现就是扩大火焰的范围、温度、破坏力等等，这些数值依赖于异能者自身的能量转换。”

“通过实践和练习，一个异能者可以掌控的能量会逐步增加，直接进行能量转换时便可以产生宏观系的进化，比如范围扩大，温度增高等等，最终带来的结果直观体现为破坏力提升。”

“而微观系的异能进化则依赖于你对自身异能的认知提升，火焰是一种高温等离子体，即物质的第四形态，并且是等离子体的一种低能表达方式，因为只有部分电离，那么凭借你的认知去对其中基本结构进行改变，极有可能出现意想不到的发现……”

后面的内容林有风听得有些迷糊，因为他仅仅接受了义务教育，

不过看这个班级里大部分人都越听越认真，脸色都异常凝重，像是得到了什么珍奇瑰宝一般，林有风也只能保持思考，尽可能地吸收这些知识。

对于异能老师的意思他还是能够理解的。

宏观系进化就是在增加自身能量的上限，爆发出更恐怖的破坏力；微观系提升就是去解构异能的本质，找到你自己控制的事物究竟是什么，一旦能够做到这一点，异能将会带来想象不到的变化。

比如简单的加速，异能者的速度变快原因未必一样，有人是强化身体，有人是减小摩擦力，有人是额外对自身提供推进力。

不同的原因在结构异能时得到的提升自然完全不同，有人是变成绿巨人浩克，有人则

是初窥“力”的物理法则。

宏观系和微观系，无论是哪一种提升都很重要，相当于一个在提升“量”，一个提升“使用手法”。

至于接下来异能教师对“火焰”的解构案例他就听不太懂了，什么“日冕物质抛射炮”“磁重联陷阱”“霍尔推进器超改型”“量子等离子体的时差运用”……

这特么是控火异能？！

可怕的是林有风怀疑现场有人听懂了，更可怕的是林有风看见那几个人在课桌底下偷偷摸摸地搓火焰。

事已至此，先吃饭吧。

林有风放不下这些知识，但也想不通这些知识。

他第一次觉得自己要是创建过“科学家”相关的职业该多好，可惜他跟科研职业的适配度总是过不了60%，哪怕选了也是个颓废的科学狂人。

要是科学狂人也不错，毕竟还能有狂的资本，说不能会有黑科技发明，但林有风觉得自己大概率会是民科。

跑去研究永动机什么的。

而在这个海边空地上课的白天期间，林有风心心念念的点餐环节是没有了，只能选择中西两种快餐，好在味道同样不错，算是让他这个月里梦幻般的味蕾回归人间。

【化身-异形终结者林有风收获知名度910，请再接再励。】

嗯？

突然凶猛进账的知名度让林有风一愣，反复确定自己的光屏并未出现错误，而当他点进相应页面中时，面前已经出现了化身进化的选项。

——

100点知名度进化方向：

1.毒液宏观系进阶：腐蚀潭

喷射毒液制造腐蚀潭，对陷入其中的生物产生大量腐蚀伤害和减速效果。

2.核能吸收宏观系进阶：原子吐息

将自身核能通过高温吐息的方式释放，造成大量伤害。

3.雷电微观系进阶：电磁场约束

利用电磁场约束电流形态，制造固态武器（如等离子刃），同源护盾（抵消同源能量），模拟生物态（如雷鸟、巨蟒等）。