316.人类果然是一种惧怕对比的生物

其实不止是罗伊德等学生对眼前这番景象感到震惊，甚至就连在场的几位讲师，也是一副惊愕的样子。

看来这样的画面，在考古活动中并不多见。

直到费尔南德教授忽然低喝了一声：

“安静！都忘了出发前的事项了吗？”

众人这才各自定了定神，然后又听见一位光头法师低声问道：

“这就是你要找回的【奇迹】吗？”

“是的。”

费尔南德教授点了点头，又跟其他人简单解释了一句：

“在末日灾厄降临的那一天，前任院长发动了【奇迹魔法——时间冻结】，试图控制精神污染在学院中的蔓延，也就是你们眼前看见的这一幕……

只可惜【奇迹】的代价过于沉重，即使是前任院长那样的【璀璨黄金】，没能坚持太久，以至于【奇迹】的覆盖范围还远远不够大，只在很局部的区域生效了……

直到如今，我们历史系的多个课题组，冒着坠入癫狂的风险，才从找回来的那些禁忌知识发现了这场微小的【奇迹】，于是才有了今天的行动。”

教授说到这里，忽然太高了几分音量，换成了那种慷慨激昂的腔调，继续说道：

“诸位！【奇迹】就在我们面前！人类的未来就在我们面前！只有找回当初那些遗失的奇迹魔法，我们的文明才能迎来真正的希望！所以，还望大家能助我一臂之力！”

说着，他又望向了那些漂浮在空中的学生，补充了一句：

“我相信定格在过去的他们，也希望能看见我们去迎接崭新的未来！”

有了他的这番话，队伍里的士气和军心算是勉强稳定了下来，至少众人的脸色全都缓和了不少。

“那么开始行动吧，一切就按之前的安排，我们需要找到这场【奇迹】的‘内核’，并且尽量搜集一些附近的知识，那会是我们解读【奇迹】的关键……

古代魔法系的三位，以及工程系的托雷多，请随我深入，我需要你们的经验与知识，来帮助我定位到‘内核’的所在；

里尔和兰迪，伱们带着学生们在这附近搜集知识，布置仪轨，记得一定要注意安全；

空间系的罗伊德，请你仔细监控这附近的空间变化，有情况务必通知大家。”

费尔南德教授一番发号施令，又强调了一遍各自的任务，最后又提醒道：

“我再重申一遍，不要去看它们，不要去想它们，不要好奇，不要任何形式的触碰！”

说罢，他第一个走出了电梯，沐浴在了图书馆那明媚的光线下。

电梯与图书馆之间，看似畅通无阻，但当他迈出步伐时，空气中却泛起了一阵水波形状的纹路，看着就像是跃入了水中一般。

费尔南德教授刚一落地，脸色就微微一变，皱了皱眉头，然后低声提醒道：

“精神污染很强，大家小心。”

但既然来都来了，在场众人也没人要退缩，那三位光头法师紧跟着教授的步伐，走了进去。

接着再是其他讲师，然后那几名学生，陆续的走出了电梯。

倒是罗伊德一反常态，独自落在了最后面。

“嗯？优等生，你不敢下来吗？”

排在倒数第二的学生回头瞄了他一眼，有些好笑的问道。

罗伊德则有些无语的看了他一眼，没好气的反问道：

“你是不是傻？还是没有坐过车？你见过车没停稳司机就先下车的吗？”

“你……”

对方被罗伊德怼得一句话都说不出来，只能气鼓鼓的瞪了罗伊德一眼，然后才走了出去。

结果刚一落地，脚下顿时一软，开始了剧烈咳嗽，显然是不太适应外面这突然变强的精神污染。

罗伊德倒是很想看看，这外面的精神污染到底有多夸张？

但还是先尽职尽责的调整好电梯的状态，让它保持着与空间怀表的连接，又将其锚定在附近，确认电梯处于‘随叫随到’的状态后，才迫不及待的走了出去。

【叮~癫狂值+20】

【叮~癫狂值+20】

啊？就这？

我还以为又开多倍经验活动了呢，结果就这点？

罗伊德难免大失所望。

不过他瞄了一眼视野的右上角，发现那串数字正在100-50之间反复横跳着。

看来这个不准，还是相信面板的数据。

罗伊德在心里暗自说了一句，接着又捧起那件魔方式的空间罗盘，四处看了看，这便开口提醒道：

“空间暂时还算稳定，但之后可能出现波动，所以你们最好别走太远。”

正在招呼着三位光头法师和一位工程师往深处去的费尔南德教授，不由得停下了脚步，回头冲着罗伊德点了点头，然后才示意三位法师跟上自己，继续走向图书馆的深处。

罗伊德剩下就没什么事了，只需要一边保持监控，一边等着开电梯送大家回去就好。

反观其他学生，正在强忍着精神污染带来的不适，在那两位历史系讲师的指导下，开始布置仪轨。

他们看上去似乎打算布置下好几套仪轨？每个人都挺忙的，就罗伊德一个人显得很无聊。

而在这个鬼地方，越无聊也就越是难受……

尤其是那些四处乱飘的学生，总会时不时从他视线中飘过，向罗伊德展示自己的栩栩如生。

而那些漂浮着的书本和书页更是不安分，正在散发出某种诱人的香甜，让罗伊德很想伸手摘下一页，阅读其中的奥妙。

他甚至能感觉到，这些书本和书页，比那些学生还要具备活力，内里似乎有着某种被死死压制着的‘蠢蠢欲动’。

罗伊德有理由相信，如果不是那什么【奇迹魔法——时间冻结】的效果，这些知识恐怕早就朝着面前这些人类一拥而上了。

照这么来看的话，费尔南德教授想要找回的【奇迹】，还真是很重要吧？

这或许会成为人类抵御禁忌知识的关键手段？

难道未来和希望真的就在面前？我正在参与某个历史性的重要时刻？

罗伊德只能各种胡思乱想着，让自己分散注意力，以缓解心里的难受与不适。

嗯……我几天在学院里，好像听见过很多次什么‘未来’，什么‘希望’的，感觉密兹卡托克这里，对人类的未来非常悲观啊？大家都是一副想要逆天改命的样子？

情况有那么糟糕吗？

我看外面现世倒是还好吧？新一轮的大开拓正在如火如荼，人类的生存空间又能进一步扩大，而且马上还能迎来第七位圣者。

不久后，应该还会迎来第八位——扭曲圣者？

罗伊德想到这里，不由得又记起了自己谦逊内敛的低调青年人设，于是便摇了摇头，又换了个思路。

探寻人类未来倒也没什么错就是了，但我怎么感觉，大家都没个统一的方向？有点各自为战的样子？

劳伦斯教授认为‘空间’才是未来；哈兹莱德教授认为要‘扭曲’出新的未来；今天的费尔南德教授则认为未来在‘过去’之中……

不过这也正常，通往未来的方向肯定不止一条，大家都在探寻各自的路径，倒也蛮好的。

话又说回来，今天要找的那个奇迹魔法，还真是厉害又神奇啊？居然能实现如此夸张的效果？

不知道那魔法究竟是什么样的？

罗伊德正想到这里，忽然看见眼前距离自己一米远的距离上，飘过来了一名学生。

他正摆出一副爬楼梯取书的姿势，结果头朝下的撞击到了图书馆的地板，方向出现了诡异的偏移，朝着罗伊德扑面而来。

那双本来应该完全凝固住的眼珠，似乎转动了一下，直勾勾的盯着罗伊德，嘴角仿佛也咧开了一抹诡异的狞笑。

而那副高举右手取书的姿势，看上去就像是要抓住罗伊德似的。

“噫！”

罗伊德被吓得出了声，头皮一阵发麻，脚下连忙往旁边挪开半步，险之又险的与那位学生擦肩而过。

“小心！靠近我们一点！”

罗伊德随即听见历史系的讲师在提醒自己。

他这下也不敢继续高冷了，连忙凑近到大部队附近。

也没心情继续胡思乱想了，索性就低头看了看这些人正在布置的仪轨。

那两位讲师的手法造诣，自然不用多说，看上去格外的娴熟，就这么短短时间，已经完成了至少三成的进度。

至于其他几名学生，多少就有些不堪入目了……

画出来的图案歪歪扭扭的，各种组件的摆放偏偏斜斜的，要让罗伊德来评分的话，肯定全都不及格。

按理来说，历史系肯定也不是胡乱选人入队，这些人的仪轨学水平不应该那么菜才对。

但考虑到他们正在一边对抗精神污染，一边作业，似乎又不奇怪了？

其中又以那几名禁忌体系的‘不法分子’得分最低，进度最慢，还时不时要停下来抱头闷哼几声，或是干呕两下，严重影响着进度。

虽说密兹卡托克不建议搞体系歧视，可就算罗伊德抛开心中的偏见，客观来评价，这几位也着实太菜了点。

只能说无论密兹卡托克这里的学风如何自由，这些人在外面现世依旧是不法分子，所能接触到的资源、渠道，入学前的基础、积累等等，肯定是不如正儿八经的教团出身，起跑线都要落后别人一截。

何况在禁忌体系的影响下，他们的理性普遍不够高，会表现得这么菜也就属于正常发挥了。

所以罗伊德嫌弃他们，真不完全是因为自己嫉恶如仇的正义青年人设。

结果反倒是那两位被很多人diss的艺术系的学生，表现得还算凑合，多的不提，至少画出来的图案还看得过去，进度也比其他学生稍微快了一点。

可能都是搞绘画的？

不过这都是别人负责的任务，罗伊德也没开口点评，只是在心里评价了一番，还主动问道：

“有什么我能帮忙的吗？”

“嗯……从原则上来讲，这不是你的任务……”

那位名叫兰迪的讲师本来是想拒绝的，可当他抬头看了看其他学生那些惨不忍睹的进度和愈发糟糕的精神状态，连忙改口道：

“不过眼下情况特殊，你能帮我把剩下的部分补完吗？我去帮帮其他人。”

“这套仪轨是……【压制】？”

“对，不过进行了一些修改，你就按照最常规的【压制】来布置就好，最后由我来进行调整。”

“好的没问题，交给我吧。”

罗伊德点了点头，当即像是变魔术一般从兜里摸出来灵性墨水和经典三件套，然后以娴熟的手法开始调配起灵性墨水。

兰迪讲师见状，有点小小的惊讶，看着像是想问‘你为什么这么熟练？’

可罗伊德却已经蹲在了地上，开始填补他剩下的进度了。

兰迪讲师这便跑去帮助进度最差的那名学生了，但是又时不时的扭个头，瞄一眼罗伊德那边的进度。

结果这一瞄，顿时就更惊讶了。

这么快？这么熟？这么稳？

线条流畅，构图精准，基本功方面异常扎实，甚至不比自己差？

他究竟是空间系的还是神秘学系的啊？

兰迪讲师不由得在心里给出了极高的评价，又不禁继续联想道：

可哪怕是神秘学那边的三年级学生，也很少见到如此扎实的基本功。

难怪会被那位眼高于顶的劳伦斯教授直接抢走，看来我之前还真是低估他了……

而且他好像还是我们【否决】系的，看来外面的教团又出现天才少年了？

兰迪讲师一想到罗伊德与自己相同的来历，心里不由得又对这位天才少年多了几分好感。

之后如果条件允许，可以暗中给他点甜头，权当是拉一把教团的天才后辈了。

当然了，评级方面，肯定也能给高一些。

兰迪讲师在心里暗自下了个决定，然后又回过头，看了看面前的进展。

原本负责这一处的学生，已经双手抱头，开始痛哭流涕了……

虽然精神状态还没有恶化，不至于当场堕落，但恐怕派不上多大用场了。

唉……人类果然是一种惧怕对比的生物……

(本章完)