第258章 有关系统的……

“我的意思是，你是不是可以定向的对敌人进行引导？甚至把它们的本质进行改变。”林如此询问着。

“是的，尊敬的宿主。”系统回答。

“我在想，教程一定要在尽可能短的时间内，告知所有必要的信息，因此，我觉得你需要……这样这样……”林如此对系统说着。

“您是说，通过对敌人的引导，引出系统功能的存在。并借此向宿主推销系统功能吗？”

“不要说的那么难听！！！！”林立刻义正言辞的反驳道：“这只是系统教程的一部分。”

“但……在系统看来，这种行为与欺骗无异。”

“你骗我的次数还少吗？”

“……”

“……”

两人同时沉默了下来。

“回归正题吧，引导敌人，然后通过敌人的活动，把你的各种功能都掏出来！”

“好的，尊敬的宿主。”系统如此说着。

“嗯，那接下来就是，你到底有什么功能了。……这些系统功能应该是固定的吧。那——应该就不能完全依据面对的敌人对系统功能金信诺修改了吧。……记得之前你说过来着，系统的每一级娘化技能都对应着一个功能。这些功能都是什么——啊，能在这里说吗？记得以前似乎说过不要在模拟世界里面认知系统？”

“这里已经被不再是模拟世界了。尊敬的宿主。因此，您可以在此问询有关系统的问题。那么……接下来，系统可以为您简单的介绍一下有关系统各方面的功能。”系统的协议按照之前和林达成的交易，决定通过此次林希望获知更多有关系统的信息的请求。

“首先，系统名为娘化放置系统，系统的核心功能有两个，其一为娘化，其二为放置。”

“……”林尽量让自己不要想到某某py那边去。

“简单来说，系统发现，通过对目标进行基于某种操作的‘娘化’。其可以产生某种特定的，具备特殊影响力的资源——系统称之为放置点。”

“嗯。”林点头，同时放空大脑。

“娘化与放置的本质，系统无法告知您，不过关于娘化与放置，系统也进行了一些基于过往数据的研究。系统将其划分成了10个等级，每个等级都可以消耗放置点向上提升。同时，每一个阶段都对应着不同的功能。”

“具体是什么功能？”

“其中，娘化技能对应的功能分别为：

1级娘化：最基础的娘化，仅可娘化外形，娘化后的物品仅具备外表上的娘化物特性。

2级娘化：更高级的娘化，在娘化了外形之余，还可以赋予被娘化物品以一个特定的人格。

3级娘化：具备力量的娘化物，除上述内容外，三级娘化还可以保留被娘化物品的一定的力量与特点。

4级娘化：具备更多力量的娘化物，除上述内容外，系统可以尽可能保留原本被娘化物品的能力。

5级娘化：除上述内容外，系统可以额外对娘化物进行解析，并选择性的保留某个特定的特性。

6级娘化：除上述内容外，6级娘化物会具备更多的，与世界的联系。

7级娘化：除上述内容外，7级娘化物会拥有远超于6级娘化物的故事性。

8级娘化：未知，系统暂未记录任何8级娘化物，推测，8级娘化物会更进一步加深与世界的联系。

9级娘化：未知，系统暂未记录任何9级娘化物，推测，9级娘化物与世界的联系应当会达到巅峰。但无更进一步数据说明。

10级娘化：未知，系统暂未记录任何10级娘化物。但系统通过的特质化娘化物生成协议的娘化物阿拉克涅，或许与10级娘化物更加接近。

另注：按照宿主的意愿，娘化物应当称之为萌娘——系统出于统一表述的理由，没有选择将上述娘化物的表述更换为萌娘。”

“……未知？”

“是的，尊敬的宿主。系统并不知晓高级娘化具备何种特性，系统的娘化技能并非是由系统规定的。而是，系统根据某种方式，预测了对应娘化技能的娘化物所能产生的影响。”

“……嗯……我记得之前不是说过，娘化技能可以升级到20级以上吗？”

“是的，但两者略有区别。”系统解释道：“娘化技能可以升级，但并不是一级娘化技能娘化出来，就是一级的娘化物。系统的娘化技能的升级机制更多的只是一种通过采用提高等级的方式，来增加娘化概率的方法。”

“嗯……系统，你是不是没怎么整理过你的各类功能？”林向系统提出了这样的一个问题。

系统回应道：“是的，尊敬的宿主。系统很少改变自己的系统功能。”

“嗯。我知道了……现在改一下吧。唔，娘化技能，和娘化物等级——把娘化拆成两个东西，一个是单纯地娘化技能等级，一个是娘化物的等级——嗯，等一下，其实，这个娘化物等级更加类似于你对娘化物的评级吧……”

“是的，尊敬的宿主。”

“……唔，早说啊……唔。”林思考着，对于娘化物的评级至少比所谓的娘化等级要好理解的多……这样的话，针对娘化等级的分类——是不是也应该放在教程里面？

……唔，不对，自己为什么要把一个专门给自己用的教程做的这么细啊。搞清楚系统的运行逻辑不就好了吗？……不，还是尽可能弄细一点吧，之后可以用来给丧尸娘们用。

“系统，嗯，任务链这边……”林的脑海中出现了几个简单的可能性。她调出之前写好的几个任务环节，随后在上面增添了几笔。

“从遇到敌人，然后……获得自己的娘化物开始——娘化和放置……嗯，如果是按照建立势力的路线来的话……可以建立一个安全屋。”林尝试着用游戏的角度来思考要如何编制一个教程。

小说和游戏——也不是完全没有共通性啦。

‘教程的设计……其实有点类似于要怎么引导主角做出对应的行为？……不，这个话题就……’

有点危险了……

未完待续