第二十七章 克蕾雅的自责

奥蕾莉亚和施密特不在，德弗林格号就是我的天下啦。

主任教官米海尔如是说道——当然是不可能的，因为他不是这种人。

虽然客观上确实有点“山中无老虎，猴子称大王”的样子，但那也是因为演习需要，各种计划和安排全在他手里，不布置不行。

所以上车后，学生们可以闲逛，聊天，休息，参观列车，教官们却不行，直接拉进简报室里开会——列车是按照移动兵站的标准打造，仓库、机库、厕所、食堂、淋浴间、卧铺该有的设施一个不缺。

简报室，即也在其中。

虽然规模比不上学校，但同样是桌椅、显示面板、看板、油笔一应俱全。

克蕾雅先对大致流程做了通报，列车预计在明早5点到6点之间抵达圣特亚克，之后以列车为据点，进行为期三天的实习。

之后由米海尔下发详细的演习安排，主要是给兰迪的战术课和托娃的主计科。黎恩的特务科由于情况特殊，要等到达地方后才会有进一步安排，只说是VII班才有的特殊训练课程。

重来之前，他居然当时没反应过来，现在想想自己那会儿真是傻。

VII班才有的训练课程还能有什么？上学那会儿就确定了，到地方后，把附近的地图都跑一遍，然后干和自由活动日差不多的事——打杂找猫修路灯打魔兽——不，我是说接受事先安排好的委托，体会当地的风土人情。

然后发现各种问题和事件，处理各种麻烦，尽可能将之解决。

当然，和学生时代比起来，除了委托，其他方面都有了全面的升级，各方面都是。无论是后勤保障还是要面临的危险。

当年实习的时候可没直接对上“噬身之蛇”，现在则是每次实习都少不了他们，简直是阴魂不散。

简报之后，教官们还是不能休息。

米海尔要去确认情报，兰迪和托娃领了安排要提前联系学生做好准备。

只有黎恩和克蕾雅暂时没有安排。

克蕾雅的心情似乎很

不错，对着黎恩发出邀约：

“我带你在列车内四处转转？”

“好啊。”黎恩没有拒绝，尽管他对列车的结构一清二楚。

车头是驾驶室，也是各种通讯演算装置所在，托娃主阵地就在这里。

车尾是机库，兰迪带着几名学生在这里忙碌。

中间是被隔开的卧铺，依照班组和男女进行分配。

受限于空间，不再是宿舍里的教官单间，学生两人一间，而是教官双人间，学生多人挤一个房间。

房间里除了床只有过道，床也是靠着墙壁的0.9亚矩单人床，只是单纯睡觉的地方，这一点不管是教官还是学生都一样。

所以，只有很少一部分学生待在房间里，其他人大多集中在餐车、过道，至少比房间宽敞，也更有旅行的氛围。

克蕾雅带着黎恩一路走，一路介绍，各种数据信手拈来，不带丝毫停顿，不愧是媲美导力计算机的头脑，称得上是过目不忘。

黎恩全程点头微笑，安静聆听克蕾雅的诉说。中途遇到学生，也都有兼顾到，比学生时代成熟稳重太多。

克蕾雅见状由衷赞叹：“真是越来越出色了，我想莎拉小姐一定会很骄傲吧。”

“不，在很多方面我还差得远。”并非谦虚，而是事实。

莎拉是他曾经的教官，是游击士协会中的精英A级游击士，人称“紫电”。

协会只有四名S级游击士，下面便是A级，莎拉年纪轻轻便进入这个行列，能力可见一斑。

“在我看来，你在很多方面已经胜过她了。”克蕾雅直言不讳。

莎拉和她是老相识了，为敌过也并肩作战过，强项诸如行动力和战斗力不会输给自己。

弱点同样明显，比如大大咧咧，不修边幅，在学生面前有时也没有教官形象，哪像黎恩这样四平八稳，面面俱到。

“看到你现在的样子，我多少能安心一些。从‘北方战役’之后，我一直都很担心你的状况。”

黎恩知道她的是什么

，安慰道：“我已经没事了，真的。你才是，如此迅速地进行复兴支援，即使我离开了战场也有所耳闻，真是辛苦了。”

“不会。”克蕾雅固执地摇了摇头，“都是多亏了你、亚尔缇娜还有莎拉小姐她们的帮助。有瓦利玛和游击士们引导市民避难，我们才能做出迅速的对应……而且最后也发生了让莎拉小姐以及黎恩你痛苦的结果。”

“北方战役”，帝国去年最大的一场战役。以奥蕾莉亚和“贵族联盟”的败军为主力，一举吞并了与帝国相邻的诺桑普利亚自治州。

既然是战争，免不了要让当地民众受难。

游击士协会成立的宗旨是为了支援民众，黎恩也不希望民众受到牵连，所以和莎拉以及其他游击士合作，尽可能进行引导疏散。

在这个过程中，黎恩为了救人爆发鬼气，结果失控，身体衰弱。

而莎拉也因为故乡的劫难消沉了一段时间，她正是诺桑普利亚出身。

“那不是你的错，你已经把你能做的都做到最好。”

不论是重来前后，黎恩都不曾责怪过克蕾雅，那么多次的接触与相处，他早就清楚她是个什么样的人。

他对她的复杂观感，全是来源于那位亲生父亲，与她本人无关。

克蕾雅再次摇头。

“可建立补给线，为奥蕾莉亚将军她们的机甲兵师团提供后勤保障的是铁路宪兵队，我是负责人——一切都是帝国政府……不，都是为了完成阁下的意志。”

事到如今，克蕾雅也不会再标榜什么。

而这也是黎恩最欣赏她的地方。她不会像那些政客一样粉饰太平，寻找冠冕堂皇的借口。

在她这里，是什么就是什么，哪里是对的，哪里是错的，哪里做的好，哪里做的不好，她一清二楚。

做得好的，她会夸赞，就像夸赞黎恩的教官作风。

做的不好的，她不会避而不谈，还会因此内疚、难过，并在力所能及的范畴内进行补偿。

这样的克蕾雅黎恩怎么会讨厌？