第513章 机会

说起这些往事，林朝风觉得这些事情其实也可以划归为年少时一些趣事之列。

说来有些辛酸坎坷，但说到底，那始终是一些于自己并无害的过往，回想起来却还有着另外一番意趣。

林朝风继续说道：“要说那处罚，其实我也没少挨过，你们听起来可能是锄锄草清理下垃圾什么的，其实工作量远比你们想想中的要大，毕竟环境太过简陋，学校一些地方的那些杂七杂八的草啊，小树啊多的要死，更别提那些垃圾了。”

“总之呢那压根就不是说两个人或者三个人三两天就可以做完的事情，更别说我们就早上花费一个小时左右的时间。”

“当然了，他话是那么说什么时候清完什么时候结束，其实他也只是想让我们劳动一下，学生嘛，要说早读讨不讨厌，大多数人还是听讨厌的，扯着嗓子在那背课文，别提多无聊了。”

“基本上每一次早读除了那些好好学生十分卖力的在那朗读着课文之外，大多数都是无精打采的在那借机怠工，更夸张的直接埋头睡觉。”

张雅文笑道：“说得好像你没背一样，你没背你怎么是好好学生？至少学习成绩是好好学生。”

林朝风笑道：“我啊，可能是天分上比许多人强一些吧，首先是一些文言文古文是什么的我基本上要不了几遍就可以背下来，散文乱七八糟的，多么简单的东西，对于我来说又不是什么吃力的事情。”

“再说了，这些跟我其实也挺讨厌早读也没有什么直接的联系吧，讨厌就是讨厌这么简单，起初我们跟着去干这些活的时候还觉着听新鲜，可是那教导主任好似就是要磨我们这股新鲜劲。”

“基本上就是什么时候我们觉得干这活没有在教室里早读的时候舒服了，处罚周期也就结束了。”

沐雪晴自然不关心林朝风的这些事情，她更关心的是当初她为什么会打听到那些消息。

准

确来说她打听到的一些消息是比较敏感的，首先是他们那知道那些年一些事情的人都知道有他林朝风这么一号人物，这个所谓的一号人物呢大多是指镇上的那些不务正业的痞子流氓什么的。

为什么要说那些年，是因为那会算得上是他们那里这些人物的末期，自那之后经过政策的梳理，这些人也就都不见了。

可偏偏林朝风还就是那么个一号人物，更让她觉得意外的是，要说这些人吧大多都是些社会人，可当时林朝风是什么，一个未成年的学生。

一个未成年的学生有着跟这些成年混子一样的声明，要知道这是现实生活，可不是什么黑道，他林朝风到底怎么做到的。

沐雪晴问道：“说说当时主要事情的后续吧。”

林朝风笑道：“看来你还是关心这个，这要说起来我感觉自己那些经历了如果可以经过一些幻想构架的话，都可以写成一本传记了都，之所以挑这个事情开始说，是因为我的转折点也可以说是从这件事情上开始的。”

“当时我们一起犯了事情，其他人都受到了处罚，唯独我安然无恙，最让我意外的是在第二天早操的时候，我们校长就站在主席台上宣布要增加学校里的一些资源等等一番讲话。”

“同时还有提到过老师们，要善于发现问题，要热情去处理问题等等，比如我会跟他说一些矛盾的引发点是一些校园的一些资源问题，这个他就没有听到过哪个老师说跟他去提。”

张雅文说道：“不会吧，如果一切真的跟你描述的那样，除非你们学校是新开的，不然不可能没有人发现这些问题。”

林朝风笑道：“我自然不是第一个发现，也不是第一个说出来的，但是之前会认识到这个问题的人如果是学生的话，那么他们能反应的对象自然不是校长，可能是一些自己印象好的老师，可能是自己的班主任。”

“那么这个认识就传递到了老师那里

，这个其实跟老师们自己认识到这个问题也差不多，毕竟都是认识到这个问题了嘛。”

“可为什么校长会说没有人跟他提，是因为那个校长来那个学校才三四年，据说之前那个校长贼吝啬，反正就是口碑不好，这样就会让一些老师们无形之中对于这个问题有着忌惮，怕触霉头。”

“其次呢就是这些资源问题如果想要解决，那么就需要资金，我们学校当时都破成那样子了，自然有着相关的原因，校长作为学校的老大，他能不会认识到自己学校破？但是一直没有修正，肯定是有原因的。”

“这些问题老师们同样会意识到，说白了就是穷，穷成那样了，自然没有人回去主动说那些会涉及到资金的问题，这不是找不痛快不是吗？”

沐雪晴笑道：“按照这种思路去看待这问题，估计是去跟他提了的确能表现出自己发现问题的能力，但无疑也是在给校长难题，能得到的印象就是这人有心有眼光，但是就是不够圆滑。”

“通常这种人都混不太好，这无论是在学校还是在其他工作环境，就是属于那种明明有能力，却始终不得重用的人。”

林朝风笑道：“原因大概是这样，我之后无聊时也推测过，只不过当时校长那一通说对于我来说可不得了，一下子名声全校皆知，都知道学校里有我林朝风这么一号人物。”

“先是知道我得到了校长的赏识，再打听一下呢知道我也是个浑人，不好惹的那种，同时我为人也义气，这导致我跟周围人的关系越来越好，所谓的兄弟朋友也越来越多。”

沐雪晴说道：“准确来说这事情是给了更多人认识你的机会，说到底还是你本身具备那种性质，不然给你这种机会你也没用。”

“不过这种机会也说明不了什么啊，在学校学生跟学校老师或者领导之间有关系的太正常的，你是如何做到后面的地步的。”

(本章完)