第六十七章 天生入盛世

从明天起，师父就是个名正言不顺的光荣教师了，曾不凡驱车，直接去商场大包小包替天生购买了几套得体的衣服，又从小说描述中捡了一些注意事项儿说，十七八岁的年纪处于叛逆期，也并不是所有孩子一心向学，但远离社会的大染缸，并不是无可救药，只要舍得给与。

天生坐在后座，闭目沉思，一直到包子铺门前，不凡停好车，天生突然将一枚晶莹无暇的结晶递于他手，不凡愣了愣。

“它叫生命结晶，晶碎意味着人亡，我将一切情绪、力量封印于此，我会以一个凡人在这片净土上生活，你帮我照看好它，不到万不得已，切莫归还”。

天生似乎下定了决心，寻找自己的前半生。

曾不凡有莫名的感动吧！师父经常打他，骂他，贬得一文不值，可愿意将最重要的东西交给自己，这就是信任。他摇了摇头，生命结晶净重不过百克，他却感觉到如泰山厚重。

“如此没有担当，入我师门又何用”？天生虽然将许多情绪封印于生命结晶，但骨子里的傲气又岂会轻易消失！

……

盛世中学有学生二千四百人，没有初中部，所以说虽是一所私立中学，但学生的数量和质量上，并不亚于别的高级中学，学校领导也是如此，绝不将目光肤浅的盯着别的私立学校，以忘川最好的第一、第二中学看齐，实现三座马车并驾齐驱。

若论尖子生，或许还有一较之力，但私立中学用金钱走后门的歪瓜裂枣太多了，以至于平均分数不过是所有中学的中游，想再进一步，只能拔苗助长，将最底层的孤苗拔一拔。

首当其冲的便是高三（18）（19）两个班级，能拉下平均线一大截，这两个班级的学生，不知消耗了多少领导和老师的脑细胞，但里面的每个人或多或少都有些关系，重又重不得，轻描淡写只会助长他们的年少气盛。两个班级除了正常上课教师外，曾经出现过一段时间的班主任真空期。

看似夸张，如果高一期间，平均一个礼拜让一个辅导员住院，一住就是半个月，从此退出教育界，想来也没那么夸张，更有甚者，曾经有三个老师被送进第三精神病院，至今都没有出院，可见这群小兔崽子也绝非等闲之辈。

至今数理化的任课老师几乎达成了一种共识，他们怎么闹是他们的事，他自己呢，上自己的课，这种默契的共识，才免得遭殃，活到现在完好无损。

曾经也有校领导准备杀鸡儆猴，

本想开除几个应该就没这么闹腾了，不过那帮臭小子团结的很，开除一个就是一群，其中还有校董会家的崽，能怎么处理？这也是私立与公办最大差别。最后不了了之。

高三（18）班最近来了一位初生牛犊不怕虎刚毕业不久的年轻教师，也是时任最长的一位，足足坚持了一个半月，然后过年，这位仅二十五岁就取得硕士学位的年轻女教师果然非浪得虚名，当初还以为是花瓶，能坚持三天就是极限，不过从她红光满面的样子，似乎并没有受到波及，难道是那帮小子转性了，不过一些任课教师知道并非如此，该逃课的照样逃，卿卿我我的依然当着老师面打啵，一切似乎都没变。

……

“这个高三（19）班有些特殊，里面孩子非富即贵，如果他们有什么做的不到位的，你多担待着点，千万不能整出幺蛾子，如今网络发达，那帮小子虽然学习不咋地，脑子每个都好使，别整出一个盛世中学教师殴打学生的新闻，那时候你我都吃不了兜着走。我虽然不知道你为什么一定要入盛世，但既然进来了，就得按照盛世的规矩来，懂了吗”？他本不想多说，但年轻人年少气盛，而且从他轻轻松松拿出近百万入盛世，也不是个简单角色，有必要先敲打敲打，免得造成尴尬局面。

“放心，人不犯我我不犯人”。天生淡淡的回应，看老头神色不对，说道:“人若犯我，我且忍他，再忍他，再且看他，如何”？

天生变了，如果之前，这偌大世界，他何须看人脸色，将情绪封印生命结晶虽不至于磨平他所有棱角，但真真切切改变了他一部分性格。

“好，年轻人我看好你”。领导对他的觉悟很开心，带着他进了一栋五层属于高三部的大楼，学校里并不能设置电梯，对于很久没有锻炼的领导有一些吃力，但还不至于上不去，因为高三年级特殊，所以教师办公室基本都设在教学楼同层，五楼一共三个班级，从（17）班开始，到十九班。

领导介绍了天生，这位走马上任的十九班新辅导员，高三年级组老大为天生介绍了其余任课老师，隆重介绍了那位叫邵小燕的年轻漂亮女教师，让天生多向她学习。

一个十八班，一个十九班，众任课教师，左看看，右看看，均报以同情目光，还是年轻人好啊，有朝气。

天生走出办公室，向着十九班出去，学校为方便管理，会将窗口坐落的特别低，一眼能看到里面情景，天生左右走了一个来回，除了十七班纪律还算可以

，其余两个班级只能用糟糕形容，十八班次之，十九班几乎是一个菜市场。

其实高三的课程到了现在基本到了尾声，剩下的就是教师回顾这三年课程，还有评估一些重点，如果是一些尖子，听与不听关系已经不是很大，但对于一些差生，这剩下的一个学期，是重中之重。

天生坐回办公室，思绪凌乱，他的字典里从没有妥协两字，又该怎么下手呢？

“天老师，想什么呢，这么入神……话说我还是第一次听到天姓，天老师，似乎有些别扭呢”！

“叫我天生就行”。

“那你叫我燕子吧，我朋友都这么叫我。是不是在考虑怎么对付这群孩子，说实话，他们是我见过最顽皮的学生，我本以为晓之以理，动之以情，他们会察觉到所犯的错误，可我低估他们了，我在办公桌上见过四脚蛇，癞蛤蟆，被人泼成落汤鸡……但我依然相信，他们还是单纯的孩子，有重新变好的一天，天生，你愿意和我一起努力吗”？

小燕子苦啊，大多数的教师只是幸灾乐祸，还有几个爱慕她的教师让她趁早离开这个漩涡，她天生命硬，不信这个邪。

如今来了个相同命运的年轻人，谈不上喜欢不喜欢，先说明了利害得失，是去是留，能否志同道合，一同见证内心的那点坚持呢！

“我会让他们服服帖帖”。

……

下午第三节第四节是自习课，也是天生打响自己名头的第一战，他整了整衣衫，挺着脊梁大步向前。

“人呢”？教室里，不过坐着三两个学生一个抱着吉他，留着长发的美男子坐在最后排，靠着窗。两个染着一头金发的美少女环顾四周，拿了扫把没多看天生一眼，结伴离开。

天生走到后座，一屁股坐于课桌，脚架在椅子上，居高临下。

“他们去哪了”？

“你谁啊……”美男子捋了捋长发，瞳孔微缩，食指指了指天生的脚，又指了指他屁股。

“我是你们新来的辅导员，现在可以告诉我他们去哪了不”？

“我怎么知道，他们又不是我儿子”。

天生迅速起身，走到走廊上，两个金发美少女一个拿着畚箕，一个拿着扫把，沿着大道走出了六亲不认步，活脱脱的小太妹形象。

他三步并作两步，五楼到一楼不过用了几十秒，他就不信了，忘川多少名流听到天子名讳瑟瑟发抖，还治不了几个小屁孩了。