第三十九章 肺腑之言，同病相怜

肖遥回到了古校，这才感觉到心力交瘁，七天七夜没怎么合眼，肖遥只觉得疲倦一阵阵袭来，他真想好好地睡一觉，睡他个天昏地暗。可是这只是个妄想而已，如果在家里也许能做到，可是到了学校，那就意味着上班。肖遥已经落下了一大节教学内容没上，如不再及时地给学生补上，那好不容易取得较好的成绩就可能会滑下去了。因此，肖遥一赶到学校顾不得疲劳，就在课堂上扬扬洒洒地给学生讲课……

入夜，肖遥草草地吃了一些东西，就上床睡觉。刚一躺下，就响起了敲门声。没办法，肖遥只有起床去开门。打开门一看，见是文轩等要好的同事来探望他来了。他们一见肖遥开门，都争先恐后地挤进来了。还没等坐下，就问个不停起来。他们见肖遥半个多月音信全无，不知道发生了什么事，因此都想知道原因。可肖遥觉得这是件家丑，家丑不外扬吗，只有支吾着搪塞大家的问话，以此来满足一下大家的好奇心。大家看到肖遥无事，也就纷纷离开了。肖遥正想好好的睡上一觉，那知道又是一阵敲门声，肖遥有点烦，但料想是同事，也不便发作，还是乖乖地打开了门，一看，是何老校长来了，肖遥赶紧招呼他进来。何老校长也是见肖遥这么久没来学校，也利用中午休息时间来看看肖遥。

何老校长坐下了，就迫不急待地问起肖遥来：“肖遥，你这半个月里碰到了什么事？怎么一下都没见你的人影呢？”

肖遥觉得自己的家丑可以瞞任何人，但就是不能瞒何老校长，要知道何老校长是一位善解人意，乐人帮助人的好长辈。于是肖遥向何老校长和盘托出：“我不瞞老校长说，因为上次古楼村与岭南村发生了械斗，我没及时回家，不想因此引来了未婚妻的误会，我们吵了一架，就提出了分手，万万没想到的是她竟吃起安眠药来。”肖遥说着说着不由哽咽起来。

何老校长没想到肖遥会碰到这样的事，一时也吃怔地望着肖遥，不知说什么才好。肖遥很快控制了自己的情绪。何老校长的神色渐渐地舒展开来，他感慨万端地说：“肖遥，人来到世上，就是奔着吃苦来的，要不人一从娘肚子里出来，就哇哇大哭起来，正所谓的呱呱坠地吗。你碰到的这些事，总算还有化解性，这也叫有惊无险。这比起有些永远也没有办法挽救的事件来，不知要幸运多少倍了。”老校长说完，竟然老泪纵横起来。这回轮到肖遥吃怔了，他不明白老校长何于至此，又继续问起来：“老校长，你又怎么发起感慨来呢？”

“我最痛心的是我女儿。我老年得女，如同掌上明珠。她天真活泼，聪明、伶俐，一张小巧玲珑的嘴总能逗得我忘掉不愉快的事，童稚的娇姿总能激活我欢乐的童心，我太喜欢她。”老校长说着，眼神中充满着异样的光芒。

“那后来怎样了，难道……”肖遥忘了在诉苦，关注起老校长的事来。

“哦，也没什么。”老校长一下子控制住了伤感的情绪，极力掩饰刚才的动容说。

“老校长，我知道你心里一定也装着事，说出来也许会畅快一些。”肖遥在极力地劝着。他知道何老校长心里一定有事。

何老校长见箭在弦上，不得不发，他平静地说着：“我永远也不会忘记那一年的初夏，我女儿年满16岁，正值豆寇好年华呀！她不但成绩在班上名列前茅，而且人也出落得亭亭玉立。她成了我们生活中的快乐之源，希望之星。谁知天有不测风云，一场肆虐的暴风雨夺去了她年轻的生命。唉……”他说得这里连声叹着气。

肖遥不敢再接腔了，怕惊动了他。他沉默了一会儿又继续用平缓的语气讲述着：“那年，她正好读初三，毕业班吗，星期天要补课的。她本来好好的在学校补课，可是她的一位女同学由于来得匆忙，忘了拿课本。当时狂风大作，电闪雷鸣，天上乌云翻滚，好像要倾倒一样，甚是可怕。那位同学就要我女儿跟她做个伴回家拿书。走了一段路，就见狂风袭卷着倾盆大雨，劈头盖脸地朝她们打来。此时她们已经来到一个前不着村后不着店的田坂上，退也没有避雨的地方，进也没有避雨的地方，于是她们就拼命地往前奔跑。不一会儿，就来到了一条大水沟跟前，桥已经被夹起来的汹涌洪水浸没了。我女儿与那位同学可能仗着路熟，就一起手拉着手凭着记忆淌水过桥，桥上的水已经没膝，她们小心翼翼地踱着。突然一阵狂风袭来，那位同学一个趔趄，就不由自主地向桥外滑去，紧随着整个身子就完全地跌入水沟中，而我女儿也被她紧紧攥住的手带入水沟中。

我女儿会点水性，要是换在平常，小小的水沟，根本就不在她的话下。可这是在暴雨如注下，水沟里的水不但暴涨，而且还相当的汹涌。那位女同学由于一点水性都不会，跌入水沟中，就被洪水卷走了。我女儿会点水性，见同学被洪水卷走，赶紧游过去救她。万万没想到是，当她游到水沟中间的时候，一个巨大的旋涡把我女儿吞噬了。倒是那位同学，因不会水性，随波逐流，被洪水冲到到沟岸，被沟岸上的一棵扬枊挂住，幸免于难。”

肖遥静静地听到，心里在起着波澜。他没想到老校长的女儿为救同学而献出自己年轻的生命。这不是当年抗美援朝的罗盛教再现吗？多么难能可贵的品质啊！

“这是一个不幸啊！”老校长起身感慨地说，“肖遥，你的一些事算不了什么，你很有才华，不要遇到一些挫折就一蹶不振。”说完迈着坚定的步子走了。

肖遥仔细地回味了老校长的话，觉得应当笑对人生。第二天，他不再疲于应付地站在讲台上，而是充满信心与活力地面对着学生发出内心的笑。学生虽然不知道老师曾面临过与未婚妻生与死的诀别事情，却被老师难能可贵的笑容所深深感染，学生的学习激情空前高涨，一堂课上得是春风满面，别开生面。

肖遥望着这意想不到的教学效果，不由想起了他读初三时，有一次班主任来上课，他脸上印着许多斑驳的爪痕，当时谁都看得出是出自他老婆的手笔。可是整堂课里却没有看到班主颓唐的神色，而是始终充满笑意面对学生，直到下课铃响起，才依依不舍地离开教室。当时全班同学无不受到鼓舞，对班主任肃然起敬！那件事虽然过去不少年头，却像在他的心里头打下了一个烙印一样难于忘怀。

现在轮到自己，居然在受到如此之挫折后，还能笑对学生，不能不说较比班主任有过之而无不及。但愿此举也能在学生当中产生难于磨灭的印记。