第560章 心不能太大

刘牧樵个人以第一的成绩进入了第二轮的比赛。他领导的团队，成绩归零，6个队在一条起跑线上参加比赛。

为了公平起见，所有人的考试内容都一样。

一场病例讨论；

一台手术。二助，或第一助手，自己申请。

病例讨论在武宣医院进行。

按自愿的方式决定参加不同科室的病例讨论。

刘牧樵毫不迟疑就选择了神经内科。

恰好，神经内科也是武宣医院的品牌科室，在全国都很有名气。

刘牧樵很想会会武宣医院的大佬。

第二场手术比赛，在地坛医院进行，刘牧樵选择了一台胰腺癌手术，并且，要求做一助。

这样的安排，刘牧樵非常的满意。

神经内科是他本行，胰腺癌手术，虽然没有说是胰体癌还是胰头癌，刘牧樵是宗师级大佬，要是还考砸了，那就不怪别人了。

上午的病例讨论，刘牧樵这一组，5个考生，苏雅娟也选择神经内科。

病人是一个多发性硬化的病人。

5个考生，分别作了体格检查，问了病史。

3个考官都是武宣医院神经科的主任医师，教授，博士生导师。

刘牧樵很轻松做完了体格检查，问了病史。

3位考官都明显很吃惊。

这套体格检查做的是行云流水，没有一丝一毫的拖泥带水，流畅极了。

3位考官毫不犹豫就给他打了满分。

问病史也是，恰到好处，把该问到的都问到了，不该问的都没问题，听起来，有种病人是托的感觉。

这一项，3个考官又毫不犹豫给了刘牧樵满分。

问病史这一项，给满分的情况很少，即便是老医生，也不容易面面俱到，而又不画蛇添足。

然后，开始病例讨论。

抽签，刘牧樵第5个发言。

这是一个最好的抽签结果，对其他考生影响最小。

假如刘牧樵第一个发言，结果可想而知，他把所有的都讲了，其他考生哪还敢发言？

果然，前面4个考生都中规中矩发言完毕。

不得不承认，本科生，有这个水平已经非常不错了，特别是，在有的医院，神经内科还不是必修实习科目。

他们4个分析得有条有理，都打了很高的分数。

苏雅娟获得了96的高分。

轮到刘牧樵。

这时候，有个老师觉得他有些眼熟，“你是不是那个刘牧樵？”

他试着问。

刘牧樵微微笑了笑，说：“是的，曹教授，上次我们见过。”

“噢，刚才，我总觉得哪儿见过你，想起来了。是你，对，是你，你脑干穿刺做了有多少例了？”

刘牧樵说：“88例。”

“死亡率呢？”

“21。”

“噢！真的有些不可思议。等你们比赛结束，我这里有一个植物人，请你会诊，看能不能做穿刺。”

“好的。”

……

他们的对话，令其他考生云里雾里。

这样也可以？

他们有疑问了。

这算不算作弊？

他们是熟人啊！

其中有一个考生举手。

“你说。”

“他，这算不算舞弊？”他指着刘牧樵。

考官说：“不算。”

考生说：“你们很熟。”

考官说：“没错。我们熟悉。但是，没办法，我们作为神经科的教授，如果，我们连刘牧樵是谁也不知道，那我们是不是太孤陋寡闻了？还能在这里做教授吗？”

考生说：“你意思是……”

考官说：“刘牧樵，我们想不认识都难啊，他在神经科的成就，是我们一辈子也不可能达到的，他脑干穿刺，创造了奇迹，帕金森病taoshift法，癫痫病微创穿刺治疗法，都是世界领先。你说，我该不该认识他？”

考生尴尬得不好说什么，半天才说，“这是考试，是比赛。”

考官说：“对，是比赛。可是，你们和他比？”

“呃……”

“你们还没比，就已经输了。”

“但是，他还没发言。”

“嗯，对，那就请你们听听刘牧樵同学的发言吧。”

接下来，刘牧樵开始病例讨论。

刘牧樵讲得比较精炼，条理很清晰，从症状、体征、化验、其他辅助检查，最后论证是这个病，然后就是6、7个鉴别诊断。

一环套一环，深入浅出。

这哪里是病例讨论？

这是一堂课。

一堂精彩的教学课。

刘牧樵没有卖弄。

本来，他在核磁共振片上可以多讲20分钟时间，但他想低调。

要是刘牧樵给他们讲20分钟核磁共振片知识，他们一定会提高一个档次。

讲完了。

刘牧樵微微笑着说。

“啊！就讲完了？”3位考官都听得入迷了。

他们每年都要给学生上课。

但是，他们自认为，讲课的艺术性，比刘牧樵差一截，下次讲这章时，学刘牧樵这样讲，学生一定会给很高的评价。

3位考官互相对视了一下。

其中有一位老师对另外4个考生说：“你们给刘牧樵评个分数吧。免得你们说我们作弊。”

4个考生互相看了几眼。

苏雅娟说：“我给刘牧樵打100分。”

另外3个虽然不愿意，但还是都打了满分。

不给刘牧樵打满分，自己的人品就成问题了。

……

上午的考试才结束，刘牧樵的成绩就已经公开了，他以满分又得到了一块金牌。

这已经是第3块了。

基本上提前锁定了全能冠军。

祁老师分析了第二名和第三名，他们在第一轮都低于刘牧樵1分和3分，只要是刘牧樵今下午的手术不出意外，夺得个人全能已经没问题了。

清江大学队的另外9个同学，有喜有忧。

更多的是忧。

这门考试和第一轮比，难度大多了，病例讨论要考出好成绩，绝对不是几天训练课能够大幅提高的。

上次在家里训练，重点放在腰穿、胸穿、骨穿上了，手术放在清创缝合上，病例讨论虽然也训练了，但这是综合能力，很难一下子提高很多。

刘牧樵和祁老师也没有不切合实际的幻想。

拿第一，想想就行了，不能当真。

光是病例讨论这一项，分数就要被拉下来很多。

至于最后一项，手术，刘牧樵得高分也不可能弥补其他同学的不足。

手术，也不是几天练练就行的，一年的实习，就看谁的动手机会多了。

要是这次考试考的是清创缝合，刘牧樵还会抱一点希望，现在，都是腹部的手术，考好成绩的可能性就不存在了。

没关系，咱心不能太大。