第189章：参观中国历史博物馆
书名：我在北大学考古 作者：莫鞑
第189章：参观中国历史博物馆
经过半个月的流程走下来，古建保护协会成立了。
考古专业对整个协会非常重视，苏秉琦、宿白两位考古教研室佬都出席成立会。
严文明、俞伟朝、高铭、吕遵锷这些专业课老师，也悉数出席表示对古建保护协会的重视。
在1978年12月，对于考古专业的师生来说，古建保护协会的成立，绝对是一件事。
因为整个协会，考古专业77-78级两个班四十多名学生都全部加入了。
然后成立第一届理事会，理事会这个决定是苏亦随便起草的，后来，这玩意还惹出一些争议，学生会社团部的负责人还质疑为什么不是学生代表会，为什么是理事会。
苏亦只能撤，这个是借鉴联合国安全理事会的框架。
后来这个名声还是校团委领导亲自排版通过的，是北社团第一个引用理事会制度。
因为这玩意，古建保护协会一成立就受到相关领导的重视。
第一届理事会，选出来一个会长，一个副会长，一个秘长，一个副秘长，十一个理事，三年换一届。
首届会长，不是别人正是苏亦，副会长不是王讯，而是77级的蒋祖隶，对方是考古77班班长，选对方当副会长方便做77级的工作，剩下的秘长跟副秘长分别是王讯跟张新俩人。
十一个理事，除他们四人之外，剩下七个理事，都是从两个班选出来的。
此外，协会指导老师分别是宿白、俞伟朝两位先生。
苏秉琦还在成立会上发表演讲。
主要还是提及文物保护的话题。
听过苏秉琦先生演讲的人，都会有一个感觉，就是老先生很能讲，但常常跑题，就是喜欢讲主题之外的事情。
通常开会的时候主办方给半个小时做演讲的时候，苏公讲着讲着就跑偏了，快结束之后，才讲回主题，通常就会延迟演讲时间。
这是老先生的演讲特色。
因此，国内的考古诸多会议，邀请苏秉琦讲话，通常都会留下足够的时间，不然，你懂得。
古建保护协会邀请苏秉琦先生做演讲，谁也不规定时间，苏先生想要讲多久就讲多久。
好在苏秉琦先生讲的也不多。
主要还是讲文物保护，他并不局限于古建保护方面。
一开场，苏秉琦先生就说，“我们行业里受到的考古就是挖宝的思想影响很深，常常在一些事情上表露出来并带来不良影响。那些宝贝确实好，重视它并没有错，多数外国人也欣赏它们，甚至还想购买收藏，但是不可忽视的有三点。”
哪三点？
第一，在那些宝贝四周还有许多物件，“不值钱”却有研究价值，甚至很有意义也是宝贝。
第二，遗址的周围环境，对于研究很有用处，对于我们搞科学普及也很有用。
第三，我们懂得了文物，现在需要懂得“文物”，即那些号的无法搬运的文物。除了懂得文物和“文物”，还要懂得遗址和“遗址”。
比如，提倡家保护古天象台，保护莲花池，保护琉璃河商周遗址的城墙遗迹，保护圆明园，保护平谷的黄帝活动遗迹，等等。
苏秉琦先生的讲话，立意很，这应该就是他的“文物”、“遗址”理念。
这些概念，也不是他第一次提出来，早在十年前就有苗头了。
只不过这次讲话，再次重提而已。
当然，每一次讲话，对于苏秉琦先生来说都是一个概念完善的过程。
前世，读的时候，苏秉琦先生这些概念，已经成为考古界普遍认同的概念了。
然而，在这个年代，却还处于起步阶段。
十年间，说文物保护？保护得来吗？
十年过去了，现在应该到了再次呼吁的时候，师长们重视文物保护，那么他们这些学生毕业分配到全国各地的考古文物系统，是不是也开始呼吁文物保护呢？
等他们这些走到重要领导岗位的时候，不用想都知道全国的文物保护状况会越来越好。
十年树木，百年树人。
只要能够把这个概念埋入现场的学生心中，就是利国利民的壮举。
苏秉琦先生讲话完毕，轮到宿白先生讲话。
宿先生讲话就简洁很多。
主要是，苏秉琦先生讲的东西也是他要传达的东西。
最后宿先生还提议，古建保护协会不能局限于古建保护，不然不能代表北考古专业的学生的专业素养，应该要做到像苏秉琦先生提及的那般，因为古建也属于不可移动的文物。
因此，苏秉琦先生还提议古建保护协会，未来应该要改名文物保护协会。
这点，宿先生也不反对。
这就尴尬了。
苏亦只能说，自己格局小了。
最后还是苏秉琦先生打了圆场，让苏亦他们一步一步来，先从燕园古建保护开始，一步一步来，然后伸延到校外，未来还有时间，不着急。
佬们都这样说了。
苏亦也只能一步一步来。
当然，苏秉琦、宿白两位先生也只是给个意见，并不是反对古建保护协会的成立，不然，他们怎么会出席古建保护协会第一届理事会会。
不过改名的事情，也同步进行着。
这部分也不难，只要学社会同意，在校团委走一个流程，这事就定下来了。
难的是，应该怎么开展工作。
既然协会成立了，就要做点事情，不然，整个协会成立毫无意义，不仅对专业教研室无法交代，对校团委那边也没法交代，怎么说经费也下来了。
虽然只有几十块，但，已经足够表示上面领导对于他们这个新成立社团的重视了。
苏亦这个名义上的首任会长，也不能占着茅坑不拉屎。
因此，第一届理事会成立以后，苏亦就提议众人先调查一下燕园文物现状，做一个燕园文物普查。
文物保护，做的第一个就是文物现状调查。这活，苏亦在广州实习的时候，就没少干，回到北，继续带领着考古专业两个班的学生继续干，一点问题都没有。
想要做燕园文物调查，就应该知道燕园是怎么来的。
经过半个月的流程走下来，古建保护协会成立了。
考古专业对整个协会非常重视，苏秉琦、宿白两位考古教研室佬都出席成立会。
严文明、俞伟朝、高铭、吕遵锷这些专业课老师，也悉数出席表示对古建保护协会的重视。
在1978年12月，对于考古专业的师生来说，古建保护协会的成立，绝对是一件事。
因为整个协会，考古专业77-78级两个班四十多名学生都全部加入了。
然后成立第一届理事会，理事会这个决定是苏亦随便起草的，后来，这玩意还惹出一些争议，学生会社团部的负责人还质疑为什么不是学生代表会，为什么是理事会。
苏亦只能撤，这个是借鉴联合国安全理事会的框架。
后来这个名声还是校团委领导亲自排版通过的，是北社团第一个引用理事会制度。
因为这玩意，古建保护协会一成立就受到相关领导的重视。
第一届理事会，选出来一个会长，一个副会长，一个秘长，一个副秘长，十一个理事，三年换一届。
首届会长，不是别人正是苏亦，副会长不是王讯，而是77级的蒋祖隶，对方是考古77班班长，选对方当副会长方便做77级的工作，剩下的秘长跟副秘长分别是王讯跟张新俩人。
十一个理事，除他们四人之外，剩下七个理事，都是从两个班选出来的。
此外，协会指导老师分别是宿白、俞伟朝两位先生。
苏秉琦还在成立会上发表演讲。
主要还是提及文物保护的话题。
听过苏秉琦先生演讲的人，都会有一个感觉，就是老先生很能讲，但常常跑题，就是喜欢讲主题之外的事情。
通常开会的时候主办方给半个小时做演讲的时候，苏公讲着讲着就跑偏了，快结束之后，才讲回主题，通常就会延迟演讲时间。
这是老先生的演讲特色。
因此，国内的考古诸多会议，邀请苏秉琦讲话，通常都会留下足够的时间，不然，你懂得。
古建保护协会邀请苏秉琦先生做演讲，谁也不规定时间，苏先生想要讲多久就讲多久。
好在苏秉琦先生讲的也不多。
主要还是讲文物保护，他并不局限于古建保护方面。
一开场，苏秉琦先生就说，“我们行业里受到的考古就是挖宝的思想影响很深，常常在一些事情上表露出来并带来不良影响。那些宝贝确实好，重视它并没有错，多数外国人也欣赏它们，甚至还想购买收藏，但是不可忽视的有三点。”
哪三点？
第一，在那些宝贝四周还有许多物件，“不值钱”却有研究价值，甚至很有意义也是宝贝。
第二，遗址的周围环境，对于研究很有用处，对于我们搞科学普及也很有用。
第三，我们懂得了文物，现在需要懂得“文物”，即那些号的无法搬运的文物。除了懂得文物和“文物”，还要懂得遗址和“遗址”。
比如，提倡家保护古天象台，保护莲花池，保护琉璃河商周遗址的城墙遗迹，保护圆明园，保护平谷的黄帝活动遗迹，等等。
苏秉琦先生的讲话，立意很，这应该就是他的“文物”、“遗址”理念。
这些概念，也不是他第一次提出来，早在十年前就有苗头了。
只不过这次讲话，再次重提而已。
当然，每一次讲话，对于苏秉琦先生来说都是一个概念完善的过程。
前世，读的时候，苏秉琦先生这些概念，已经成为考古界普遍认同的概念了。
然而，在这个年代，却还处于起步阶段。
十年间，说文物保护？保护得来吗？
十年过去了，现在应该到了再次呼吁的时候，师长们重视文物保护，那么他们这些学生毕业分配到全国各地的考古文物系统，是不是也开始呼吁文物保护呢？
等他们这些走到重要领导岗位的时候，不用想都知道全国的文物保护状况会越来越好。
十年树木，百年树人。
只要能够把这个概念埋入现场的学生心中，就是利国利民的壮举。
苏秉琦先生讲话完毕，轮到宿白先生讲话。
宿先生讲话就简洁很多。
主要是，苏秉琦先生讲的东西也是他要传达的东西。
最后宿先生还提议，古建保护协会不能局限于古建保护，不然不能代表北考古专业的学生的专业素养，应该要做到像苏秉琦先生提及的那般，因为古建也属于不可移动的文物。
因此，苏秉琦先生还提议古建保护协会，未来应该要改名文物保护协会。
这点，宿先生也不反对。
这就尴尬了。
苏亦只能说，自己格局小了。
最后还是苏秉琦先生打了圆场，让苏亦他们一步一步来，先从燕园古建保护开始，一步一步来，然后伸延到校外，未来还有时间，不着急。
佬们都这样说了。
苏亦也只能一步一步来。
当然，苏秉琦、宿白两位先生也只是给个意见，并不是反对古建保护协会的成立，不然，他们怎么会出席古建保护协会第一届理事会会。
不过改名的事情，也同步进行着。
这部分也不难，只要学社会同意，在校团委走一个流程，这事就定下来了。
难的是，应该怎么开展工作。
既然协会成立了，就要做点事情，不然，整个协会成立毫无意义，不仅对专业教研室无法交代，对校团委那边也没法交代，怎么说经费也下来了。
因此，第一届理事会成立以后，苏亦就提议众人先调查一下燕园文物现状，做一个燕园文物普查。
文物保护，做的第一个就是文物现状调查。这活，苏亦在广州实习的时候，就没少干，回到北，继续带领着考古专业两个班的学生继续干，一点问题都没有。
想要做燕园文物调查，就应该知道燕园是怎么来的。