第497章 安安老师，狡辩是没有用的！

安忆听到李慕白教授的话，脸上闪过了一丝慌乱，要知道，在场的所有学生之中，肯定有被安安老师的漫画坑得死去活来的读者，当然说不定也有安安老师的忠实粉丝……

不管安安老师的作品中某些剧情有多毒，但不得不承认的是，只要忽略了这种毒点，那绝对都是精品之中的精品！

安安出品，必属精品，这已经成了一种共识！

在漫画业界，要说最令同行敬佩的漫画家，那还真是非安安老师莫属了，首先是对方那一手极为扎实的画工，让人简直拍马也比不上，其次就是那天马行空的创意，有时候更让人想打开她的脑子，看看她到底是如何想出来的，还有自然就是那似乎孜孜不倦地想给读者下毒的行为了，她总是敢画其他漫画家不敢画的剧情……

此时安忆见在场的所有人都用探寻的目光注视着她，脸上都带着一种强烈的好奇，她就知道，不管是她表明上“国民妹妹”的这个身份，还是那个“安安老师”的身份，名气都非常大，如果现在真的证明了这二者就是同一个人的话，这种事情传出去，绝对会让两个身份的许多粉丝，都非常感兴趣！

安忆也是颇有急智的，她不想承认自己是“安安”，当然也不能否认自己是“安安”，否则等到她这“安安”身份暴露的一天，那就是自己打自己脸了。

她并不喜欢撒谎，所以她镇定下来之后，就用一种极为笃定的语气说道：“这画当然是我画的，不过这词却不是我写的，写这首词的人叫做‘纳兰性德’，我一直很喜欢为他的词作画。”

李慕白教授听到安忆这么说，顿时就愕然了，他见安忆的语气如此笃定，还主动将这首佳作的著作权推出去，他不由就在心里犯了嘀咕了，难道这哪“纳兰性德”是“安安”的笔名，而“安安”另有其人？要不然安忆为什么不承认她就是“安安”呢……

李慕白显然没有预料到，安忆怕自己的“安安”身份暴露之后，就无法愉快地给读者下毒了，没有一个背锅的马甲，那可真是一件悲伤的事情。

“不管怎样，这两首词的风格都一样，就是出自同一人之手吧？”他这样询问道。

“没错，它们都是出自纳兰性德的《饮水词》。纳兰性德，字容若。”安忆煞有介事地回道。

李慕白听到《饮水词》，素来喜好古典诗词的他，顿时双眼放光，忍不住说道：“我真是很想见一见这位大才子纳兰性德呢……”

“他是个隐士，闲云野鹤，我都很难见到他。”安忆说得跟真的似的。

她表面上虽然这么说，但心里却说对方在另外一个世界的清朝，而且就教授你这个发型，去了清朝肯定会被咔嚓一刀砍头，可别当“留头不留发，留发不留头”是开玩笑的。

你说这清朝也是，明明都被汉族那灿烂的文化同化了，却偏偏要搞个“剃发易服”，而且还弄出“金钱鼠尾辫”这种丑到要死的发型，干脆就是和现代人一样的短发，不就行了么？

所以说有时候说美丽是正义，丑陋是邪恶，还真不是开玩笑的，如果清朝不自己作死把发型弄得那么丑，说不定还不会被黑得那么惨，就比如元朝这个同样也是野蛮人统治的朝代吧，虽然汉族是最低贱的四等人，与清朝的汉族人一比，更加惨，好歹清朝的汉族上面也只有一个满族压着……可即便如此，也没见后来有多少人黑元朝，甚至还真的将元朝当成了中国古代最辉煌的时代，因为它的疆域是最大的，元朝的铁骑还打到了欧洲。

安忆已经不想再多说什么了，她也是觉得太过疏忽了，就是在全班同学面前画个画、装个逼，差点就把自己“安安”的身份弄得暴露了，这还真是让她感觉无语，就让她再多自欺欺人一会儿吧……

让安忆没有想到的是，班级中起码有一半的同学，已经认为，安忆应该就是“安安”，同时也是“纳兰性德”，只不过她就是不承认而已，但她，不也是没有否认自己是“安安”么？

安忆实在是狡猾，她根本就没有正面回答李慕白教授的问题！

不过还好，已经有不少人，将安忆当场作画题词的风姿全部都拍下来了……

而李慕白教授，还重点解析了一下这首纳兰词，因为他觉得这首词真的值得他这样研究古诗词的教授去好好地品鉴一番，并将它好在哪儿，告诉这些都来选修他的课的同学。

当然，他也知道，为什么突然今年选修他的课的人，尤其是男生会这么多，还不都是为了安忆。

“这首词，上片说，自己并非对于悠悠扬扬，做尽轻模样的雪花偏爱成癖，而是因为雪花与俗世繁花不同，不是人间富贵花。雪花虽然也是花，但它自有风骨，另有一种根与芽，特别经得起严寒酷冷。这是上片，将雪花与富贵花相比较，比显现雪花的品格。下片说与雪花相关的人和事。谢道韫的咏絮之才，后世已得不到怜惜。有才华的人，亦得到天涯漂泊。眼下，瀚海孤城，西风万里，只有寒月悲笳，为述说衷情。人和事，虽古今有别，但又因雪花，将界限打通。故此，歌词所说别有根芽，冷处偏佳，也就成为作者自身的写照。这样一解析，就非常明显了，此词寄托了天涯行役之苦，如雪花之漂泊无依般，体现了作者心中的清高孤傲无人同与的悲凉之感。”

李慕白这样一解析之后，全班同学的目光，又唰唰唰地朝向了安忆，谁不知道安忆有多么清冷孤高？她这是在自比“咏絮之才”的谢道韫吧？还说这词不是她创作的？

安安老师，狡辩是没有用的！

今天这课上录下来的视频，一定要传到网络上去！

许多录下视频的学生，在心中做出了这样的决定。