第88章 挑衅

姜若惜正全神贯注地听着赵德厚老师讲解政治理论，突然，“嗖”的一声，一个小纸团重重地砸在了她的后背上。

她的肩膀微微一震，眉头轻皱，但仅仅是瞬间的反应，下一秒，她便像是什么都没发生一样，继续保持着专注的姿态，双眼紧紧跟随着赵老师在黑板上移动的粉笔。

赵老师的声音沉稳而有力，正在剖析着马克思主义政治理论中关于社会发展规律的深刻内涵：“同学们，马克思主义认为，社会的发展是由生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动推动的……”姜若惜听得入神，手中的笔在笔记本上不停地记录着关键要点，那些密密麻麻的文字，是她对知识的渴望与追求的具象化。

而身后的赵淼淼，见姜若惜毫无反应，心里愈发觉得窝火，她不甘心就这么被无视，又压低声音对身旁的李玲嘀咕了几句。李玲露出一抹不自然的笑，眼神时不时飘向姜若惜，那模样就像是在看一场好戏。

课堂上，赵老师继续深入讲解：“从历史的进程来看，资本主义社会中，生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾，必然导致经济危机的周期性爆发……”姜若惜微微颔首，脑海中不断梳理着知识点，将这些理论与自己之前所学的政治经济学知识相互联系、融会贯通。

她完全沉浸在了知识的海洋里，对身后那些小动作和小声议论充耳不闻，仿佛在她的世界里，此刻只有赵老师的授课声和那些亟待探索的知识宝藏。

随着课程的推进，赵老师提出了一个问题：“哪位同学能结合我们刚刚讲的内容，谈谈对我国社会主义初级阶段发展的理解？”教室里瞬间安静下来，同学们都陷入了思考，不少人微微皱眉，在脑海中检索着合适的答案。姜若惜思索片刻，缓缓举起了手……

赵老师看到姜若惜举手，随后说道：“那麻烦这位同学回答！”。

姜若惜整理思绪后开口说道：“老师，同学们，刚刚课上讲到，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动推动社会发展，我国处于社会主义初级阶段，正是基于生产力水平总体还不高这一现状。一方面，我们底子薄、人口多，各地区发展不均衡，像沿海和内陆在工业水平、科技实力上存在明显差距。这决定了我们必须以经济建设为中心，大力发展生产力，逐步缩小差距。”

她稍作停顿，观察到老师微微点头，便接着说：“另一方面，从生产关系来看，公有制为主体、多种所有制经济共同发展是适合现阶段生产力状况的。公有制经济保障国家对关键产业把控，像能源、交通领域；非公有制经济则激发市场活力，提供大量就业岗位，比如乡镇企业、个体商户。我们要在这一阶段，不断调整生产关系，使之更好适应生产力发展，持续深化改革，完善市场经济体制，推动社会主义初级阶段稳步向前发展！”姜若惜话音刚落，教室里响起了一阵轻轻的掌声，赵老师脸上也露出了欣慰的笑容。

赵老师听完姜若惜条理清晰、逻辑严谨的回答，眼中满是赞赏，脸上的笑意愈发明显，情不自禁地微微点头。

他抬手轻轻推了推鼻梁上的眼镜，说道：“姜同学回答得非常全面且深刻，不仅精准地结合了课堂内容，还能联系实际情况，将社会主义初级阶段发展的要点阐述得十分透彻。”

说着，赵老师目光扫视全班，继续补充：“这就是我们学习政治理论的意义，要学会用理论知识分析现实问题，从而更好地指导实践。姜同学为大家树立了很好的榜样，希望同学们在今后的学习中，也能像她一样，深入思考，积极探索！”老师的肯定让姜若惜心里涌起一股暖流，她略带羞涩地轻轻坐下，脸颊微微泛红，周围投来的目光里，有钦佩，也有鼓舞，课堂氛围愈发热烈，同学们的思维被充分点燃，对后续课程的期待也愈发高涨。

课堂上，赵淼淼和李玲坐在后排，听着赵老师对姜若惜毫不吝啬的表扬，心里就像被无数只蚂蚁噬咬。

赵淼淼紧咬下唇，手中的笔在桌面上用力敲击，发出闷闷的声响；李玲则翻了个白眼，小声嘟囔着：“有什么了不起，不过是会耍嘴皮子罢了！”尽管声音细微，可她们脸上那不加掩饰的嫉妒，却如阴霾般笼罩不散。

下课后，赵老师布置完作业，抱着书本稳步离开了教室。喧闹的课间，同学们三两成群，讨论着刚刚的课程。

姜若惜和室友们却无暇顾及周围的嘈杂，下节课是大学英语，对她们来说，这是一门充满挑战却又无比重要的课程。

姜若惜轻轻翻开崭新的英语课本，那淡淡的油墨香气萦绕鼻尖。她手指划过书页，认真预习起单词和课文，时不时在笔记本上写下重点和疑问。

杨米娜凑过来，指着一个复杂的单词问：“若惜，这个词怎么发音啊？”姜若惜微笑着，耐心地为她讲解，还示范了几遍发音。一旁的苏晴晴也加入讨论，分享着自己在预习时发现的有趣短语。

几人正讨论得热火朝天，突然，一阵尖锐的嘲笑声传来。赵淼淼和李玲故意从她们身边走过，赵淼淼提高音量说：“有些人就爱装模作样，不就是预习个英语嘛，还搞得好像自己多厉害似的！”李玲跟着附和，刺耳的笑声格外突兀。

姜若惜的室友们顿时变了脸色，正要起身理论，姜若惜却轻轻拉住她们，平静地说：“别理她们，我们专心做自己的事，我们不与疯狗争高低？”室友们看着她坚定的眼神，只好作罢，重新投入到预习中。

姜若惜深吸一口气，告诉自己不要被这些无端的干扰影响，毕竟，知识才是她此刻最该追逐的宝藏。在周围的喧闹与嘲讽声中，她们沉浸在英语知识的海洋里，为即将到来的课程做着最充分的准备。

“姜若惜，你说谁是疯狗呢？”赵淼淼胸脯剧烈起伏，满脸涨得通红，像一头发怒的公牛般，几步就跨到了姜若惜跟前，鼻尖几乎要顶到姜若惜的脸上，恶狠狠地瞪着她。

姜若惜不慌不忙，修长的手指轻轻合上正在预习的英语课本，动作优雅从容，像是在进行一场与争吵毫无关联的仪式。

她抬起头，眼眸中波澜不惊，嘴角微微上扬，扯出一抹似有似无的笑意，慢条斯理地回道：“谁应谁就是疯狗！”声音不高，却字字清晰，稳稳地钻进在场每个人的耳朵里。

“你一个大学生怎么能骂人呢？”李玲见状，赶忙小跑过来，站到赵淼淼身边，双手叉腰，脸上摆出一副义愤填膺的模样，加入了质问的行列。

姜若惜闻言，眼中闪过一丝嘲讽，她挺直脊背，语气依旧平静如水，不卑不亢地说道：“我是大学生，有基本的素质和教养，我可没有骂人，我骂的，都不是人！”她特意在“不是人”三个字上加重了语气，那淡然的态度仿佛在讨论一件再平常不过的小事。

“你说谁不是人呢？”赵淼淼此刻彻底被激怒了，额头上青筋暴起，双手紧紧握拳，身体因为愤怒而微微颤抖，整个人就快要发疯了。

姜若惜眨了眨眼睛，脸上挂着天真无辜的表情，仿佛真的只是在陈述一个简单的事实：“畜生不是人啊！”声音清脆，毫无攻击性，可话里的深意却让在场的人都心领神会。

此言一出，教室里瞬间炸开了锅。姜若惜的室友们先是一愣，随即爆发出一阵哄堂大笑，有的人笑得前仰后合，有的人捂着肚子直不起腰来。周围的同学们也纷纷忍俊不禁，原本剑拔弩张的气氛一下子变得轻松诙谐起来。

而姜若惜却依旧一脸严肃，仿佛刚刚那一番精彩的对答根本与她无关，只是静静地坐在座位上，整理着课桌上的书本，那认真的模样，让人觉得她似乎真的只是在专注于学习。

夏柠坐在不远处，悄悄伸出一个大拇指，对着姜若惜晃了一晃，眼中满是钦佩与赞赏。

赵淼淼和李玲则站在原地，满脸窘迫，进也不是，退也不是，脸涨得比熟透的番茄还要红。赵淼淼还想再说些什么，可喉咙像是被什么东西哽住了，一句话也说不出来。李玲见状，赶忙拉了拉赵淼淼的衣袖，小声说：“算了算了，别在这儿丢人现眼了。”赵淼淼狠狠地瞪了姜若惜一眼，不甘心地跺了跺脚，和李玲灰溜溜地回到了自己的座位上。

正当同学们的笑声还在教室里回荡，打闹声、讨论声交织成一片时，突然，教室后排不知是谁扯着嗓子喊了一声：“老师来了，准备上课了！”这一嗓子，如同平地惊雷，瞬间打破了原本的喧闹。

原本围在一起嬉笑的同学们像是被按下了暂停键，动作戛然而止。有人慌张地抓起桌上摊开的课本，匆忙翻找着要学习的章节；有人赶紧整理好凌乱的桌面，将那些与学习无关的小玩意儿一股脑塞进抽屉；还有人一边手忙脚乱地收拾，一边低声提醒着周围还没反应过来的同伴。

教室里的声音就像潮水一般，迅速退去。原本的嘈杂渐渐被轻微的桌椅挪动声和翻书声取代。大家都坐得笔直，双手规矩地放在课桌上，眼睛紧紧盯着教室门口，等待着老师的出现。

就连刚才还气势汹汹的赵淼淼和李玲，此刻也都正襟危坐，脸上的窘迫还未完全褪去，却也不敢再有丝毫懈怠。姜若惜也轻轻合上了预习时做笔记的本子，将钢笔整齐地放在课本旁，神色平静，静静地等待上课铃声响起。

教室里的笑声渐渐平息，可同学们看向姜若惜的眼神里，多了几分敬佩与好奇。姜若惜却仿若未觉，重新翻开英语课本，继续预习起来，仿佛刚刚的这场小风波，只是她大学生活里一个微不足道的小插曲。