第2章 家教三选一，阿绿的意见？

“闭嘴！”

“闭嘴！”

“你们都闭嘴！”

沈乐在房间里四处游走，压低声音恐吓小家伙们。

这些熊孩子，仗着家里平时只有自己人在，口无遮拦惯了。这会儿还有外人呢！

那三位候选老师，尤其是那位女老师，还坐在外间呢！

她听见你们说什么了怎么办？

“他们能听见你们的话的！这次我请老师，第一个条件，就是要能直接和你们交流！”

沈乐严肃警告：

“你们这样随便乱说，被老师听到了，给你们加作业啊！”

“……”

“……”

佛龛边缘，万缕青丝飕飕地缩了回去，假装什么事都没有发生。

兰妆和画卷悄然收敛光影，罗盘停下乱转的指针，玩偶柜里的小玩偶吧嗒往桌上一躺，四肢摊开，直接睡倒。

只有小木偶和小油灯还在叽叽喳喳，压低了声音嚷嚷：

“可是沈乐，你也该有女朋友了呀！”

“就是，白娘子都有男朋友了！我们又没法给你找个白娘子过来！”

“隔壁的师妹你看不上！”

“天香楼里那么多美女！你一个也看不上！”

“上次去巴黎，那么漂亮的血族妹子，狼人妹子，你也看不上！”

“那我们有什么办法！”

“我们只能猜你喜欢人类，不喜欢异族，还是要在人类里面找妹子！”

“难得特事局有漂亮妹子派过来，还不赶紧把她拿下！”

“拿下！”小油灯嚷嚷。

“拿下！”

兰妆投射出一片光影，七彩镶边，粉红底色，还不停地闪啊闪。

“拿下！”

红嫁衣一步踏出，扯下盖头，拽在手里挥舞。沈乐看了一眼，血压都高了：

你这是在干什么！

这盖头面积很大的！给你这样挥，边缘要拖地了！要在地上擦来擦去了！

这是我辛辛苦苦洗干净，辛辛苦苦补好的，你就这样给我糟蹋啊！

不，等等，你居然还顶着红盖头中心，把整个红盖头放在手上旋转——你这是要搞什么，二人转吗？！

他扑上去东拍一把，西打一下，终于成功勒令小家伙们安静下来。气哼哼地离开房间，开门那一瞬间，脸上又变成了温暖的笑容：

“不好意思，不好意思。难得见到外人，小家伙们有点激动——”

一边寒暄，一边快速观察在场诸人，甚至悄悄动用了探查法术，增强自己感知能力。

坏了，凌文萱女士，就是那位25岁的人类女性，笑容有点僵硬，有点勉强，像是硬挤出来的；

龙柏公脸色严肃沉郁，感觉有点非礼勿言、非礼勿听的味道；

陆子成，那位羊脂暖玉杯子成精的先生，则是唇边蕴着一缕缥缈的微笑，看他一眼，再看凌女士一眼，很有看热闹不嫌事儿大的味道。

至于顾玉林，这家伙脸色茫然，看上去像是丈二和尚摸不着头脑。沈乐几乎可以读出他的头脑风暴：

怎么了？

怎么这群人突然就变脸了？

有什么我错过的事情

吗？有什么事情在我眼皮子底下发生，但是我没有看到，没有听到吗？

察言观色可知，三位预备老师都听到了小家伙们的嚷嚷，而且很可能是都听了个一清二楚。

沈乐现在唯一庆幸的就是，他进去的时候关上了门，可以装作什么也没有发生，装作老师们啥都没听到。

他快步走近，给每一位客人杯子里都添了杯水，微笑道：

“三位老师都是特事局精心挑选出来的优秀教师，刚才小家伙们和我说，诸位的气场非常温暖，它们都很喜欢。

——但是，我这里空间有限，暂时只需要一位老师，这样，三位各自陈述一下，你们的教学方案和教学思路？”

嗯，不是空间有限的问题，也不是钱的问题。

家里那么多房间，一个小家伙一间房，一个小家伙配一个老师，沈乐都扛得住，付得起钱。

问题是，每个老师的世界观、人生观、价值观，那是千差万别。

整九个老师，给九个小家伙教不一样的东西，沈乐又没空盯住他们，由得他们一天天的随便讲课。

这要是时间长了，把小家伙们往各种不同的方向教，教到最后，小家伙们吵成一片，沸反盈天的，那他日子还过不过了？

这就是面试的下一阶段了。三位候选人互看一眼，脸色都微微正了一正。稍静片刻，还是凌女士第一个发言：

“未成年，没有接受过义务教育，社会化程度比较低的非人生物，特事局有完善的教育方案。

——首先，是智商评估和学力评估，以及沟通能力评估。然后，在能力评估的基础上，根据九年制义务教育的框架，相应增减……”

沈乐面带微笑，认真听她发言，心里已经默默打了个叉。

这群小家伙，有的只需要补数理化，有的需要从头梳理，有的要带它们认识这个全新的世界。

完全以九年制义务教育为基础，死填硬塞，没有自己的想法，那是不行的，肯定会有问题的！

他认真地、礼貌地听完了发言，再把视线转向龙柏公。龙柏公沉吟道：

“器灵的话，九年制义务教育倒是不着急，主要是梳理对这个世界的认知。冒昧请问一下，这些器灵们，它们有接触社会的渠道吗？”

“上网……”

沈乐有点尴尬地回答。自从分享了他的电脑，小家伙们就一天到晚在网上冲浪。

到现在，可能有尝试着注册，发言，但是绝大部分情况下，大概还是以看为主吧……

“上网？”

龙柏公的眉头紧紧皱了起来。他沉吟片刻，认真道：

“那还是好好给它们上课吧……特事局有一套专门用于妖类认知社会的教程，可以先过一遍，然后再考虑其他教育问题……”

“那么，您的教育计划呢？”

龙柏公淡定地拉开公文包，在一迭文件里翻了翻，取出一个文件夹：

“这里。简单说，我计划每天用四小时给它们上课，四小时陪伴它们上网，并且解答各种问题。

计划在三个月内，初步过一遍社会常识，再进行通识教育……”

这个计划比上面那个感觉靠谱了一些，特别是，沈乐感觉，每天四小时上课，四小时上网陪

伴，小家伙们的学习压力也不大。

他粗粗过了一下这个框架，感觉也还行，只是要给这些进度不同的小家伙们普及世界常识，未免有点儿考验教师的水平。

但是，现在就做出结论还为时过早。他转向陆子成，微笑点头：

“陆先生呢？”

“唔，我可能比较随意一些。”陆子成笑得十分轻松：

“在我看来，沈先生家里的这些器灵，学习强度倒是不用多大，主要是要建立起它们和社会的连接。

反正它们也不用高考，也不用出去赚钱买房买车，就算是小孩子，三岁不到的孩子，也没有按头学习的，对吧？”

沈乐要拼命压住嘴角，才能维持自己不笑起来。隔壁房间里，小家伙们已经吵成一片：

【就是！】

【就是！】

【不要上学！】

【我也不想上学！】

【谁说我不赚钱啦！】

【我赚很多钱！我在特事局有工资的！】

【我出去表演也有工资的！】

【其实，我也想出去表演……至少赚几件衣服穿……】

好吧，小家伙们对自己的未来规划，还都不怎么清晰。沈乐微微向前倾身，好奇道：

“那么，您的教学规划呢？”

“我觉得，做个摸底测试，搞清楚他们的能力和知识范围再说。不急着讲课，慢慢陪它们玩，给它们讲故事。

如果只是基本的读书识字，一年肯定能教会了，然后，再根据它们的愿望，慢慢教他们？”

他也捧出厚厚一本册子。沈乐看了一眼，就真的忍不住笑了起来：

有一说一，那本教学规划，跟哄小孩子似的，上面彩图多于文字，卡通图多于照片。

嗯，拿来教小油灯、小木偶什么的，估计是正好，拿来教兰妆她们，可能显得太幼稚了？

教师这活儿真不好干啊……

他告罪一声，捧着两本册子，返身再次进了房间。不等小家伙们开口，清清嗓子，大声道：

“不许说话！不许嚷嚷！安静看，安静翻，翻完以后，直接举手表决！我会参考你们的想法，为你们选择老师——”

说着开始一页一页，挨个翻动两本计划书。翻完之后，就地打坐冥想，用精神力联通小家伙们，由得他们在自己的冥想世界里吵吵：

【第三个！第三个！】

【我也喜欢第三个！】

【我觉得还是第二个比较可靠……】

【我觉得还是第一个好……只有第一个是女的……】

【等等，沈乐的女朋友，你们确定就是她了吗？】

【我觉得还是先退回去，让特事局找更好的来……这个太弱了啊！】

【而且是个老师！她和沈乐在一起的话，我们要天天上课，天天写作业，早上六点钟开始写，一直写到晚上十二点！】

眼看着话题奔着奇怪的方向去了，沈乐头痛欲裂，不得不再三喝止。

好半天，小家伙们终于得出了一致结论。

沈乐起身出外，刚要通知入选者，门外，一阵猎猎长风猛然刮来，刮得窗棂瑟瑟作响：

“阿绿？你又有什么意见？”