第337章 五级教学

“小满姐，我真羡慕你。”

高秀兰由衷地说道。

“这种机会，可能一辈子都碰不上一次。”

“以后要是有机会，师父也让我去看看就好了，我不怕血。”

她满怀期待地看向周逸尘。

“会有机会的。”

周逸尘笑了笑，给了她一个肯定的答复。

“只要你把基础打牢了，以后遇上类似的情况，我让你也来搭把手。”

“真的？”

高秀兰的眼睛一下子就亮了。

“师父说话，什么时候骗过你。”

得到承诺，高秀兰高兴得脸都红了，连忙又夹起一个饺子，用力地吃了起来，仿佛要把这股劲儿都用在学习上。

一顿冬至的饺子，三个人吃得心满意足。

吃完饺子，碗筷很快就收拾干净了。

外面的风雪没有半点要停的意思，反而越刮越猛，打在窗户纸上，呼呼作响。

高秀兰看了看外面的天色，有些犹豫，但还是没舍得走。

跟着师父学习的机会，太难得了。

周逸尘看出了她的心思，笑了笑。

“不着急走，正好，今天接着给你们上课。”

“嗯！”

高秀兰和江小满的眼睛同时亮了起来，用力地点了点头。

炕桌被擦得干干净净，三人重新围着桌子坐好。

周逸尘没有再拿那些基础的草药辨识图谱。

“你们俩现在都是大队的卫生员了，能独立处理一些小毛病，所以接下来的东西，得更深一点。”

他说着，从柜子里拿出一个笔记本。

这上面，是他结合后世的医学知识和这个时代的医疗条件，整理出来的病例和治疗思路。

“今天，我们不讲单味药，我们讲‘方子’。”

周逸尘翻开本子。

“同样是治咳嗽，有风寒咳嗽，有风热咳嗽，还有燥热咳嗽，用的方子截然不同。怎么去辨，怎么去分，这里面的学问就大了。”

他开始从最基础的“君臣佐使”讲起，再到一个一个具体的病例。

他讲得很细，每一个病例的症状、病人的体征、开方的思路，都揉碎了讲给她们听。

江小满和高秀

兰听得格外认真，手里的本子和笔就没停过，刷刷地记着。

以前她们学的是点，现在周逸尘教她们的，是如何把这些点串联成线，再由线构成面。

这是一种思维方式上的跃迁。

两个小时，不知不觉就过去了。

煤油灯的灯芯被挑亮了好几次，屋里依旧温暖如春。

周逸尘讲得口干舌燥，端起桌上的大茶缸子灌了一口热水。

他感觉脑子有点累，但心里却很舒坦。

他闭上眼，心神沉入脑海。

【教学：LV4（394/400）】

就差六点。

只差最后六点，就能升级了。

他看了一眼对面。

江小满和高秀兰都揉着眼睛，显然也有些疲惫了。

换做平时，今天的课也就到这儿了。

但今天……

周逸尘心里那股劲儿上来了。

临门一脚，怎么也得把它踹进去。

“再讲最后一个病例，讲完就下课。”

他清了清嗓子，重新打起了精神。

一听这话，江小满和高秀兰也立马坐直了身子，把那点倦意给甩了出去。

“这个病例，就跟今天王二叔的情况有点像，不过不是骨折，是外伤。”

周逸尘结合今天刚发生的事，开始讲解创伤处理和后期的防感染。

他讲得比刚才更投入，把各种可能出现的症状，以及对应的处理方法，掰开了揉碎了讲。

甚至还用自己的胳膊做示范，比划着缝合时应该从哪个角度进针，线结要怎么打才最牢固。

江小满和高秀兰听得入了迷，完全忘了时间。

又过了大概半个小时。

就在周逸尘讲到如何用草药预防伤口感染时，他的脑海里，忽然传来一声微不可闻的轻响。

像是水滴落入湖面。

来了！

他心里一动，表面上却不动声色地讲完了最后一句。

“……大概就是这样，你们记一下重点。”

趁着江小满和高秀兰低头奋笔疾书的功夫，他的心神再次沉入脑海。

淡蓝色的面板上，数据已经悄然改变。

【教学：LV5（0/500）】

成了！

周逸尘下意识地清了清嗓子，准备再说几句总结的话。

可话一出口，他自己都愣了一下。

他的声音，好像变得……更有穿透力了？

不，不只是穿透力。

“你们要记住，作为一个医生，我们面对的不是一个个冷冰冰的病例，而是一个个活生生的人。”

他缓缓开口，语调不高，却像带着一种奇特的魔力，瞬间就抓住了两个女孩的全部心神。

江小满和高秀兰不约而同地抬起头，手里的笔都停住了。

她们怔怔地看着周逸尘，眼睛里写满了专注。

周逸尘能清晰地感觉到，随着他说话，他的一点点语调变化，一个不经意的手势，甚至是一个眼神，都能引起对面两人情绪上的细微波动。

他脑子里闪过一个词。

共鸣。

四级的教学技能，是引导学生主动思考。

而五级，则是让学生产生沉浸式的共鸣。

通过语调、肢体语言，再结合案例本身的情感，三者叠加，能让听课的人仿佛身临其境，学习的效率成倍提升。

这……

周逸尘心里掀起了惊涛骇浪。

这已经不是单纯的教学了。

这简直就是大师级的演讲能力！

一个念头不受控制地冒了出来。

还好自己不想搞事。

要不然，凭着这手功夫，在这个特殊的年代，自己怕不是要成一个危险人物。

太可怕了。

这种能力，用在正道上，是传道受业解惑。

要是用在歪门邪道上，那煽动力，简直不敢想。

周逸尘很快就把这个危险的念头压了下去。

他深吸一口气，把思绪拉了回来。

五级教学技能的正确用法，还是教书育人。

自己要是投身教育界，凭着这手本事，起码也能混个特级教师的名头。

他定了定神，把最后一点关于伤口处理的收尾知识讲完。

“好了，今天就到这儿吧。”

周逸尘合上笔记本，语气恢复了平时的温和。

然而，江小满和高秀兰却还沉浸在刚才那种奇妙的氛围里，一时没回过神来。