第49章 他想要的是孩子们都拥有幸福的童年

艾辰原本轻松的表情瞬间凝固。

“用功学习？那哪行！”

他的声音不自觉地提高了几分，呵道。

“学什么学习，看来老爹要给你的书桌安个防沉迷！”

艾辰顿了顿，思考了一下继续说道。

“以后除了写作业，这书桌一天最多使用一个小时。”

“啊？”

坤坤的小嘴瞬间瘪了下去。

委屈道。

“一天一个小时，那哪够呀！”

说着他又哼了一声。

“老师说，学校里别人让你做不想做的，不让你做想做的，就是在霸凌你。”

“老爹，你这是家庭霸凌！小心直播间的义父们声讨你！”

艾辰听后是又好气又好笑。

故作严厉道。

“霸凌？”

“我是你爸，我不霸凌你谁霸凌你！”

说着。

他伸手朝书桌指了指，说道。

“书桌可以不用，但是外边的电脑桌必须用，我给你配的可是人体工学电竞椅！”

随后他又快步走了出卧室，不一会抱着刚买的显卡和PS6走了进来。

“砰”地一声将它们放在书桌上。

“待会自己拿去装上玩，可不能浪费老爹我的血汗钱！知道吗？”

坤坤：“……”

“我可以拒绝吗？”

艾辰嘴角上扬，露出一抹坏笑。

“拒绝？”

“你能拒绝那还叫霸凌吗？”

“不要可不行，不要你的战绩怎么能提高？可不能成绩上去了，战绩下来了，知道吗？”

随后。

艾辰的目光落在了坤坤手腕上的电话手表上。

那是他给买的，虽然已经坏了，但坤坤一直都戴着。

“还有你那破手表，别带了，过两天老爹带你买个手机去！”

“老爹我不仅要霸凌你，还要让你成为唯一的受害者！”

艾辰的霸凌行为一出现在直播间，顿时引来一片声讨。

【这么小的孩子哪经得起这个啊！来霸凌我吧，实在不行我可以叫你爹！】

【反对爸凌！从你们做起！】

【哎，真没想到都2028年了，还能见到爸凌孩子的，希望这种事情以后……能落在我身上吧……】

【呜呜呜，说着最狠的话，干着最温柔的事。】

【什么唯一受害者，依我看是唯一受益者吧。】

【嗯……从节目直播间过来的，艾辰这种做法会不会有点太逼迫孩子了，都不让孩子好好学习了。】

【楼上你就不懂了吧，爱学习的孩子一定会想着法学，不爱学的你怎么逼都没有用。】

【你仔细回顾艾辰对坤坤待的态度你就会发现，强硬不是强横，更不是逼迫。】

【没错

，再说了坤坤的高招也不少，说不定趁艾辰不注意已经偷偷做了几张试卷了。】

坤坤一听到老爹要给自己买手机。

连忙打算拒绝。

带手机去学校，那可万万使不得的。

但他又转念一想。

诶！有了手机是不是可以偷偷在网上买试卷了。

不只是试卷，他还能多下载几个学习软件！

想到这，他也没有拒绝了。

装作毫不在意的“哦”了一声。

艾辰摆了摆手。

“行了，自己玩去吧，老爹我回房间躺会。”

说完。

艾辰便拿起一旁的手机，光速下播后离开了坤坤的卧室。

与此同时。

市教育局。

林为民的办公桌上。

电话铃声突然响起。

他迅速接起电话。

那头传来了老师沉稳的声音。

“为民啊，我这次打电话来，是为了艾辰的事。”

林为民的心猛地一紧，急忙问道。

“老师，上面现在对艾辰究竟是什么态度？”

电话那头短暂的沉默后，没有直接回答他的问题，而是反问道。

“为民，你先说说你对他的看法，我想听听。”

林为民微微一愣，随即整理了一下思绪。

“老师，艾辰教育理念的表现方式确实有些独特，和传统的教育模式不太一样。”

“但仔细想想，他所展现的理念，更贴合当前时代，很值得我们深入思考啊。”

电话那头缓缓说道。

“上面的具体意思我也不太清楚。”

“不过今天我们内部开了一个会，大家的看法存在很大的争议。”

“争议最大的不是他的做法本身是对是错，而是他的态度。”

“你也知道，现在正处于高速高质量发展的时期，教育、科技……等等领域，我们都需要更多充满活力、积极向上的年轻力量……”

说到这电话那头停住了。

“我把会议记录中的一部分发给你，你好好看看吧。”

“你也不必过多担忧，我个人还是看好他的。”

挂了电话没多久，林为民的手机就收到了一条信息，是老师发来的会议记录。

他打开文件，目光迅速扫过。

上面是一段某个教育专家的话。

“这艾辰明显就是一个躺平主义者！"

“现在网络上00后都流行躺平摆烂，而他居然把这一理念带到了孩子的教育之中！”

“他的教育理念中虽然看似让人醒悟，但他带给观众的其实是一种消极的处事态度！”

“国家的发展，科技是第一生产力，而科技又和教育息息相关，乃是共生体。”

“少年强则国强，如若让大众学习他的这种教

育方式和态度，如何能促进发展，实现强盛？”

“这种负能量教育是绝对不可取的！”

林为民沉默了几秒，收回了目光。

这段话明显地过于武断，偏激，而且老师也说了他是看好艾辰的……

那这其中的用意是什么……

想了想。

他拨通了一个电话。

……

躺在自己的床上。

艾辰习惯性的打开抖音刷了起来。

剪辑《教子有方》这档节目，以及他和坤坤相处的视频越来越多了。

其中有夸赞他能给坤坤一个完整的童年的。

也有抨击他惯子就是害子的。

更是有不少教育机构的官方账号。

对他在直播中说的那些话嗤之以鼻，或者是指手画脚。

他没有过多理会。

人红是非多。

他都当主播了，就从来不会害怕被别人喷。

闲话终日有，不听自然无。

这时，他又注意到了一个视频的标题。

“艾辰的这种教育理念究竟能不能推广全国？”

对于这一点。

他有着自己的思考。

推广全国，这是一项很沉重、很庞大的工程。

他现在在做的不是推广，而是影响。

自己的教育理念能否推广全国。

并不是他一个人就能说了算的。

而且，有时候潜移默化的作用，更为深远。

每个人都有自己的教育理念，里面的对错，在有时候是很难一言蔽之的。

教育者和被教育者都有自己的思考与态度。

而他要做的。

是让自己的教育方式让更多的人知道。

是让自己的教育理念触动那些走向极端的家长，使他们停下脚步。

是让处在深渊和黑暗之中的孩子们，有一盏指引方向的明灯。

点进这个视频。

第一个画面就是他与坤坤在自助餐厅胡吃海塞，嬉笑欢闹的画面。

嘴角勾起一抹淡淡的笑意。

幸运的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。

他想要的，是孩子们都拥有幸福的童年……

就在这时。

手机屏幕上弹出一条家长群的消息。

艾辰点了进去。

发现班主任李兰发的一段话。

【班主任李兰：同学们，科学老师因为身体抱恙暂时无法给大家授课，原本的科学期末考试，形式有所调整。考试内容是：在家或者户外完成一个小实验，并且把实验过程录制下来。录制视频时，要对实验步骤和现象进行讲解。请大家认真对待这次考试，提交视频的截止时间是在本学期期末结束之前。】

“做一个小实验？”

艾辰呢喃道。