第8章 数学老师的浪漫

考完上午的最后一门英语考试，终于到了午休时间。

“裴瑜姐姐，你刚才考试时睡着了吧？是不是身体不舒服？”

“没有啦，就是做完题目了，想多休息一会。”

“真的？可别硬撑着不说，”李招娣半信半疑地探过身子，手背贴上裴瑜的额头，“嗯，没有发烧。”

裴瑜不太适应和别人贴得那么近，轻轻握住李招娣的手腕，将她的手拿开，无奈地说：“是真的，别担心啦。”

“太好了！对了，你教我的背单词方法绝对是神了。我跟你说……”

反复确认裴瑜没感觉身体哪不舒服后，李招娣整个人立马高兴了起来。

她一把反握裴瑜的手，滔滔不绝地和裴瑜分享自己的背单词体验，还开始幻想高考英语及格后全家人连番夸她的场面。

“走走走，赶紧吃饭去，我们边走边说！”

两人离开教室，穿过嘈杂的走廊，李招娣彻底打开了话匣子。

她开始接触英语也就是高中之后的事，平时走在路上都坚持念叨两句单词，生怕高考被英语这门科目拖了后腿。

现在好了，有了裴瑜教给她的学习方法，她的未来终于柳暗花明，绝处逢生。

两人走进食堂，依然聊个不停。

食堂里人声嘈杂，大多数人手上拿着一本英语书，打饭排队时，他们就把头深深地低下去，大声背单词，轮到自己打饭了，才愿意抬起头来。他们是这个年代的“低头族”。

李招娣一手端着餐盘，一手比划着，笑得合不拢嘴：

“要是高考英语能及格，我爸妈绝对要惊掉下巴，我妈肯定会做一大桌子我喜欢吃的菜庆祝……”

“太好了，如果考上了大学，我以后就不用下生产队，蹲在石油管道附近逮油耗子了……”

裴瑜含笑听着，时不时跟着点头，顺手摸摸李招娣头顶上的呆毛，鼓励道：“我相信你可以的，你进步很快。”

“喂！“一个尖锐的声音突然插了进来。

李招娣循声望去，发现麻子脸男也坐在旁边的桌子上吃饭，正瞪着她。

“你这家伙，话怎么这么多！吵死了，还让不让人吃饭了！”

麻子脸男冲着李招娣恶声恶气地吼道，眼神却躲躲闪闪，有意避开裴瑜的目光。

裴瑜眼神一冷，不慌不忙地放下筷子：“这里是公共场合，又不是教室，为什么不能说？食堂里本来就吵，你接受不了就打饭回去吃好了。”

和裴瑜对线上，麻子脸男立刻像被扎了一针似的缩了

回去，“你……哼！”，他很快就说不下去了，低下头哼哼唧唧地继续吃饭，但还是没有离开原本坐着的位置，而且扒饭夹咸菜的速度越来越慢。

裴瑜没有再理会他，继续和李招娣说说笑笑。

下午两点半考数学。

裴瑜吃完午饭，回到教室时，同学们大多数已经结束午休，从桌上直起了身子，教室里弥漫着一股紧张的气氛。

对数学比较有把握的，早早把书本资料都装进书包里，再将书包往讲台旁边一放，课桌上只留下几只水笔和一个水杯，神情跃跃欲试，准备继续战斗。

这种人还是少数。大多数同学心里没底，正在抓紧考前的每一分每一秒，飞快地翻着复习资料，嘴上嘟嘟囔囔，努力把数学公式全部塞进脑子里。

“sinα+sinβ=2sin……”

“十字相乘法……”

“嗯？你说的十字相乘法是什么，怎么用啊？”

“我在一个孤本里发现的，叫什么数理化自学丛书，那可是自学的宝贝，外面都看不到。”

“想看？那你能不能教教我，上次考的立体几何第三问……”

不管怎么样，他们不是在摩拳擦掌准备答题，就是在紧张地翻书复习，没有一个人在玩耍。

为了通过高考，为了光明的前途，他们都表现出了高度的学习热情和刻苦的学习态度。

别看这群同学为了学英语向裴瑜示好，在他们眼中，裴瑜之前不来上课的行为是绝对的异类。他们普遍觉得，不努力读书的话，成绩差就是自己愚蠢、活该、脑子坏掉了。

现在裴瑜的签证申请不下来，英语以外的课程也耽搁了，要是这次分班考试成绩出来，裴瑜考得不好，他们中的大多数人对裴瑜是绝无同情心的。

还有一小撮人，不爽裴瑜在英语考试后装大尾巴狼，已经暗地里睁大了眼睛，想看裴瑜的笑话。

讲台上的数学老师看了看表，清了清嗓子：“同学们，两点半了，考试正式开始。卷子发下去后立即答题，想上厕所的赶紧去，开考后不得交头接耳……”

“不得上厕所！”后排不知道哪个泼猴接了一句，教室里顿时响起一阵低低的笑声。

数学老师好脾气地跟着笑了笑，没有多说什么。

试卷一张张地下发，还没轮到裴瑜。

裴瑜一边等待，一边舒展了一下身体，拿起笔在手里转了一圈，目光扫过教室里埋头苦干的同学们。

有不少人对着试卷抓耳挠腮，大概是第一题就卡住了。

“咦？”

课代表将卷子递到裴瑜面前。她接过来，翻开第一页后，顿时来了兴趣。

数学试卷上的第一道题长这样：

【

针对曲线

C:

x^2

+

y^2

=

1

+|x|y（如右图所示），给出下列三个结论：

①曲线

C恰好经过6个整点(即横、纵坐标均为整数的点)；

②曲线

C上任意一点到原点的距离都不超过√2；

③曲线

C所围成的“心形”区域的面积小于3。

其中，所有正确结论的序号是____

】

裴瑜上辈子做过类似的题型，看过一眼就知道，这道题需要应用好几种处理曲线方程的方法，其中还考到了笛卡尔心形曲线。这条曲线的背后有一段凄美的爱情故事，传说中，笛卡尔曾用它来表达对瑞典公主克里斯蒂娜的爱慕之情。

从考题的设置来看，她的数学老师简直是个浪漫的人，在枯燥的学习之余还想方设法给学生们寻找乐趣。

数学老师的本意是好的，只可惜，执行上有点问题，这题的难度超出了班上大部分学生的接受能力。

如果学生们可以选择，肯定不希望在数学考试，还是非常重要的分班考试中，看到这么“浪漫”的曲线。

这种难度的题目还难不倒裴瑜，她刚看完题，就直接在草稿纸上演算起来。

代入几个简单的点，x=0时，y=±1，对应(0，1)和(0，-1)；x=1时，y=0或1，对应(1，0)和(1，1)；x=-1时，y=0或1，对应(-1，0)和(-1，1)。刚好6个整点，结论①是对的。

曲线的形状是个心形，离原点最远的点大概在(1，1)和(-1，1)附近。这两个点到原点的距离是√(1²+

1²)=√2。而且用数学不等式，原方程变形后能推出x²+y²≤2，曲线上所有点到原点的距离确实不超过√2，结论②也是对的。

接着裴瑜在心形区域里画了一个矩形和一个三角形，计算面积来验证结论③，算出来矩形面积是2，三角形面积是1，所以心形区域的面积大于3，结论③是错的。

验算完毕，裴瑜填上了这道题的答案，继续看向下一题。

时间一分一秒地流逝，教室里的气氛越来越紧张，叹气声、反复翻阅试卷的哗哗声此起彼伏。

……

紧张刺激的考试中，时间一晃而过，很快，最后一科考试的结束钟声也响起了。

同学们纷纷收拾书包，拖着疲惫的身体回家或者回宿舍。