第23章 他不会，就教他！

崔少杰相当崇拜的看着陈露阳：“陈露阳，你是真厉害。能给我们系主任讲课的，你也算是开天辟地头一个了。”

陈露阳眼皮一跳，脸上挤出了一个尴尬到快扭曲的笑，跟着陶润泽几个大哥麻木的回到了寝室。

……

当天晚上，哲学系办公室

萧辉还有几个哲学系老师在台灯下，围着陈露阳写出来的半本草稿，像研究文献一样仔细端详起来。

“你看他这句，”萧辉指着第二页，“‘The

producer

must

weigh

marginal

costs

against

marginal

revenue…’，这句里面又是函数又是机会成本的，别的学生写论文都绕着走。他倒好，直接一句：‘衡量边际成本与收益时，不只看产出，还得兼顾生产函数、资源限制和机会成本。’这叫翻译？这叫理解透了。”

“理解虽然理解了，但有些句子翻译的还是略显粗糙。”西方哲学史布兜子老师翻到后页，

“比如这里‘in

response

to

market

signals’他写的是‘依据市场的提示’，稍微浅了些。”

“但他是大一学生！不是专业翻译，更不是受过系统训练的编译人员。”萧辉轻敲着桌面，反问一句：“你们能看出他是学生？”

“看不出来。”有人回答。

无论是课堂的讲课台风还是面对提问时候的潇洒镇定，

说他是专家都不为过！

根本就瞧不出来是一个19岁的大一新生。

“真是有意思啊……”布兜子乐道：“原本只是想瞧瞧谁成天晚上在哲学楼教英语，没想到还发现个人才。”

逻辑学老师补充一句：“还是个放错了地方的人才。”

萧辉忍不住又骂了一句：“这么好的苗子，怎么就去学经济学了！”

几个人瞧着桌子上的手稿，越看越是喜欢，越看越觉得了不起。

随着时代的一切开始进入正轨，

各行各业都开始万象更新，学校也“处于改革开放初期的学术重建阶段”。

各个学科的师资力量都在融合力量，逐步对原著进行翻译和编写。

“……你说咱们正在做的那个‘原著编译课题组’，”布兜子顿了顿，“要不，吸他一个？”

“我同意。”中国哲学史老师点头。

“这孩子懂英语，翻译功底强，讲解能力突出，最主要的是有哲学素养！”

“现在工作组正缺人，如果能把他吸纳进来，对于咱们的工作是有帮助的！”

布兜子犹豫：“我倒是也同意，但是他懂康德、休谟、黑格尔吗？”

萧辉无所谓：“他不懂，咱们就教懂他！”

“回头给他办一个听课证明，让陈露阳来哲学系听课。”

逻辑学老师还是不放心：“可就算他能听懂康德、黑格尔和休谟，他要是不会德语、拉丁语、法语和希腊语，这也白扯啊!”

那陈露阳英语好是好。

关键康德、黑格尔俩老爷子都是德国人。

其他的那几位老祖宗不是法国的就是希腊的，

英语的虽然也多，

但是吧……

既然翻译了，肯定还是要从这几位大神身上入手才行。

“他不会，就教他。”

萧辉再次开口。

“而且，他会意大利语。”

嗯？？？

布兜子和逻辑学老师几个人诧异的看着萧辉。

“他给意大利人当过翻译。”萧辉回答。

“高红鸣之前跟我聊天的时候说过，这个陈露阳不仅会英语和意大利语，还会日语和法语……这孩子是个天才！”

布兜子、逻辑学老师和中国哲学老师仿佛看精神病一样看着他。

“这不可能吧？他才多大啊！”

“……再说他这点年纪，搁哪学的这么多外语？”

这不合乎逻辑啊！

逻辑学老师发出灵魂疑问。

萧辉叹口气道：“以前我也觉得不可能，但是今天听了他的课，我觉得也没什么不可能的。”

谁好人家孩子，刚上大学就能读萨缪尔森原著，讲亚当斯密和凯恩斯啊？！

“听说他之前在一家外宾饭店工作过一段时间，他的那些外语都是在外宾饭店里学的。”

听到萧辉这么说，几个老师不吱声了。

这年头，外国人稀罕。

想学外语那更是难上加难。

但要是在外宾饭店工作过，

那就说得通了。

本来省城的位置就挨着国外近，平时的大型外事活动也多，见到的外国人也多。

如果语言方面有天赋，再加上环境的熏陶，

多学几门语言是说得通的。

“那就让他来听课！”布兜子建议：“明天给他开张听课证明，让他先跟着本科生听课。”

马哲老师问：“那这本笔记怎么办？”

“系里这么多的学生，一个一个抄不知道要抄到什么时候。”

“不如把他印出来，给同学们发下去。”

学校里面是有铅印室的。

到时候系里拨点钱，批量的多印点给学生发下去，省的学生挨累了。

“印是可以印，但既然印了，不如就印好。”

萧辉翻着陈露阳的手稿，眉宇间露出思索之色。

虽然陈露阳手稿翻译的很不错，但就像是布兜子说的，有些句子翻译的太粗糙了。

虽然大意是正确的，

但还是有打磨和修改的空间。

不过嘛……

“经济系的书、经济系的学生，就让连英华他们自己校对，自己掏钱印！”萧辉道。

“咱们不给他们干！”

每个系里的经费都是有限的。

虽然哲学系的学生也要上政治经济学这门课，但毕竟还是经济学的范畴，该让连英华他们掏钱的，就让他们掏！

打定了主意，

萧辉等人把笔记板板正正的锁在办公室，随即守株待兔似的离开了。

学校里的消息，就像是食堂排骨涨价，传的比广播都快。

第二天，

陈露阳开大课，怒驳萧辉的辉煌举动传遍了哲学系、经济系和小半个男生女生宿舍。

“老连，你这个学生讲的是真不错！”

经济系老师办公室里，几个老师凑在一块，语气中全是对陈露阳的夸赞。

“尤其是举例子，那举的真是颇有你的风范！”

“每个例子都举的非常贴切！”

连英华听说陈露阳反驳了萧辉，平素紧皱的眉头舒缓，紧绷的下巴和嘴角也有了笑模样。

“我学生么……那陈露阳写的手稿呢？你们谁拿回来了？”

连英华问向最关键的问题。

“被萧辉借走了。”西方经济学原理导论老师回答。

“他借走了？”

连英华声调拔高了：“他一个教哲学的，借这个干啥？他能看懂吗！”

“你们几个不是都去听课了吗？怎么还让萧辉把手稿拿走了！”

宏观经济学老师道：“当时我们坐得靠后，哲学系那边人来得早，坐前排的就有他们——讲完课，萧辉就顺手把讲义副本拿走了。”

“顺手？”连英华脸色发青，“这是学生讲义，不是食堂蒸包子！”

会计学老师道：“我们几个以为他就是想翻翻看看，没想到课一讲完他就拿走了。”

连英华骂：“萧辉这不要脸的。”

本来他是想去的，

但是考虑陈露阳第一次大公开课，如果自己坐在台下，影响毕竟不好。

同时也为了不给陈露阳造成心理压力，所以他就没去。

“我去把笔记要回来！”

骂了一句，连英华起身走出办公室。

家里亲戚还有个亲疏远近呢！

你就算有笔记，也得先可这本专业的学生借，你借什么哲学系的！

此时，

哲学系办公室里，萧辉正在“听课证明”的表格上签字。

刚要叫学生过来，

忽然，萧辉一乐：“稀客啊！连老师今儿怎么有空来哲学系指导工作？”

连英华直奔主题：“昨儿你把陈露阳的手稿拿走了？”

萧辉站起身，乐道：“对，那孩子讲的挺好，我借来看看讲义。”

连英华直接开呲：“你说你一个哲学系的跟我们经济系的凑什么热闹！”

“我们经济系的学生都还没看呢，倒先让你们给借过去了。笔记呢？”

萧辉也不急眼，笑着将笔记递给他，道：

“我这不是看你没在，想着先替你把把关，看看他笔记写的怎么样。”

连老师拿过笔记，冷哼一声：“我的学生什么水平我还不知道？”

“我都不用去上课就知道他讲的绝对不错！”

话虽然这么说，

但是连英华还是下意识的低头瞅了一眼笔记内容。

只是那么一搭眼儿，连英华就眉宇舒展，脸上

都快乐出花了。

他就说嘛！

自己学生什么水平，他还能不知道？

“老连，回头你们要是印笔记，别忘了给我们哲学系的学生带一份儿！”萧辉乐呵呵开口。

“好说，你们把钱拨过来，我们就给你们印。”连英华笑眯眯开口。

“不让你们白印~”萧辉笑着拿起了桌子上的听课证明。

“陈露阳是个好苗子，来我们哲学系听课当个旁听生吧。等到了期末，让他跟着一起考试和答辩。”

“萧辉，你当我面挖我学生？！”连英华眼珠子都瞪起来了。

都说学哲学的人不要脸，今天他算是见到了。

“不是挖……共同培养么~”萧辉好脾气，继续道：

“我这也就是让陈露阳来上个课，前年我们系俩学生刚写点关于价格机制的论文，转天你们那边就派人去拉人头，说要‘跨学科调研’，结果给你们硬是拽去调研了半年，这我可没说啥吧？”

连英华根本不认账：“那两个学生的研究方向偏经济，在我们专业老师辅导的能更好！”

萧辉接着他的话茬：“那陈露阳不仅能看萨缪尔森，还能说亚当斯密和马克思……你就不觉得他这脑子只搁经济系，可惜了？”

连英华眉头一皱。

出于对本专业的发展出发，他一点都不想让陈露阳去别的系学习。

但是从培养学生的角度，陈露阳应该多学点东西。

“那咱们都别绕了。”

萧辉道：“你让他来我们系旁听，不是转系，不占你学分，不抢你成绩，连人都还在你那。”

“我们帮你培养学生，你帮我们多印几页笔记。”

瞧着连英华还是一副“不吐骨头”的模样，萧辉劝道：

“行了老连，都是你的学生，不要厚此薄彼了~”

连英华冷哼一声，将“听课证明”塞进草稿纸里，扭头走了。

……

拿回手稿，

连英华半分钟都没歇，拿出原著和陈露阳的手稿就开始一一对比起来。

等到手稿内容全都看完，

连英华合上原著，端起早就放凉的茶水，舒坦的叹了一口气。

翻译的真好……！

虽然有些地方翻译的粗糙了一些，不够精细。

但是总体意思，以及重点部分和理论叙述上是把握的相当严谨而准确的。

这说明不是陈露阳水平不够，而是他有针对性的进行了筛选和处理！

“老连啊，看啥呢这么高兴？”会计学老师纳闷的探出个脑袋，好奇问道。

“看陈露阳的笔记呢，你们都看看。”连老师一边说，一边将陈露阳的笔记传过去。

“我们不用看，我们都去听课了。”概率论老师开口。

“确实翻译的相当不错啊！”

“老连，你有这学生可省了力气了！”经济计量学的老师也忍不住开口。

现如今，

经济学正从高度计划经济教学体系向吸收西方经济理论的方向转型。

不仅哲学系要翻译著作，经济系也要给学生翻译教材。

只不过这些老师平时既要教课，又要写文章还有各种乱码七糟的事情要处理，翻译教材的时间实在有限。

这要是能有人做出类似的基础工作，然后他们负责把关、校对和润色的话，

这工作效率可就提高了。

这话正戳进连英华的心坎里了。

“可惜没有第一章和第二章……”

连英华轻轻惆怅一声。

“老师……陈露阳同学第一章和第二章的笔记，我记下来了。”

办公室里一名学生干事开口道：

“之前陈露阳讲课，他说的话我几乎都记在本上了。”

连英华一瞬间仿佛看到了什么大宝贝，兴奋道：“拿给我看看。”

……

这一看，就看了整一个周末。

周一早上，

当连英华落笔，写下手稿最后一个字，天已经微微亮了。

揉了揉酸痛的手，

连英华转了转酸痛的手腕，回头问向办公室里的西方经济学老师：

“弄完了吗？”

西方经济学老师头发蓬乱，脸上胡子拉碴，后背都快拧成麻花了。

“弄完了。”

国民经济计划概论老师也打了一个呵欠，话没说出来，只是冲着连英华点了点。

“行……先这样吧。”

连英华的声音中带着连轴转的沙哑。