第四百九十四章 机会总是留给有准备的人

上午10点58分，水系魔法课在教室里座无虚席。

不可思议魔法学院的课程安排先后改动过数次，最开始江祺按照多年上学养成的习惯，把每节课之间的间隔时间设置在10分钟。早上9点开始有第1节课，上课时间分别为9:00~10:00、10:10~11:10、11:20~12:20。

中午为午餐和休息时间，下午2点开始上课，一直上到5:20放学。

按照这个课表，学生们如果极限上课一天可以上6节课，平均每节课长达一个小时。

当然，也有例外。

比如说水晶球占卜课需要一个半小时，夸夸的地精家政课也需要一个半小时，廖敏的精灵园艺课上午的理论课是一个小时，下午的实践课是一个半小时。

老师和学生们最初彩排的时候，是按照江祺的10分钟休息课表进行的。

然后第2天这个反人类的课表就被江祺单方面取消了。

倒不是学生们的学习压力太大，每天不间断的上课受不了。游乐园这边也没有要求每一个学生一天要上满多少课，学生和普通游客一样都可以挑自己喜欢的课去上。

排练到了后半程，老约翰加入教室豪华套餐后，魔法史课座无虚席，矮人建筑学一个学生没有这种情况也是发生过的，主打就是一个真实。

取消的原因是：如果有学生想要连上两节课，10分钟很难顺利走到教室。

在魔法学校里，有太多的诱惑会使学生们不自觉放慢脚步，甚至停下脚步。

你走一走，发现走廊上挂着的某个动物头在说话/唱歌/骂人，你得停住听一听吧？

盔甲在通过挂在拐角处的有视频通话功能的试衣镜和其它盔甲聊天，你得看一看吧？

地毯觉得浑身刺挠，掀起一角滚来滚去在墙上勐蹭，你路过的时候地毯向你求助，让你帮忙抓抓它身上的毛，你得帮忙吧？

墙壁上会动的图画，随机在城堡里飞行/奔跑的各种炼金小动物，每逢整点必玩花活的各种挂钟摆钟，经常伪装质量不好，噼里啪啦掉一地，等着路过的好心人把自己重新拼回墙上的画框和一系列其它小东西就更不用说了。

走在这样一个学校里，你10分钟能走到下一个教室？

不可能，绝对不可能。

在经过并不艰难的思考和抉择后，江祺大笔一挥，把课间休息时间从10分钟调整成一个小时。

学校的课程安排变成了早上9:00~10:00、11:00~12:00，下午2:00~3:00、4:00~5:00。一个小时的课间，给游客们充足的时间探索城堡和逛纪念品商店。

少数课程，比如每天一节都保证不了的魔法史和水晶球占卜课，会在非正常上课时间开课。

比如今天下午3点的魔法史。

当然，魔法史是下午的事情，现在学校里大部分游客的关注重点是佩吉校长的水系魔法课。

水系、魔法、校长这三个词连在一起，是个人都会觉得水系魔法课一定是不可思议魔法学院的王牌课程，游客的必打卡点。

10点59分，佩吉校长迈着轻快的步子走进了大教室。

“哇哦。”佩奇校长看着明显加塞的教室，发出了一声由衷的感叹，“我记得我们学校教室的配置是两个人一张桌子，怎么今天变成了三个人共用？”

台下传来稀稀疏疏的笑声。

佩吉校长露出了一个足够和蔼的笑容，伸出魔杖轻轻点了一下教室的大门。大门勐烈关上，门缝溢出一圈澹蓝色的水波纹，就像仙侠剧的特效一样，看得游客们发出一声没见识的“喔——”声。

“没想到今天有这么多参观生都愿意来体验我的水系魔法课，看来大家对我的课程非常期待。”佩吉校长笑着道，“既然如此，就让我给大家展示一些简单易上手的水系魔法。”

“各位同学请拿出自己的魔杖、法杖，没有魔杖、法杖的参观生可以借用你们面前课桌里的新手魔杖。”

根据佩吉校长的指示，参观生们顺利找到放在课桌夹层和快子一样没什么区别，只是比快子更加圆润一点的小木棍魔杖。

见多了各种造型华丽，精致高端的魔杖，突然一下让大家用小木棍，参观生们都有点懵。大家心想这魔法学院的魔杖倒还挺朴实无华的，随便去外面捡根树杈子磨一磨也能当魔杖用。

“对于魔法师而言，尤其是并不局限与某类魔法的人族魔法师而言。魔杖、法杖只不过是施展的一个媒介，可以用魔杖，也可以用法杖，甚至可以用水晶球、魔法书、各类炼金物品。只要是各位喜欢的，适合各位的，什么都可以，哪怕是一块炼金板砖。”

说着佩吉校长像变戏法一样从袍子里掏出各种各样的东西，各种款式的魔杖、各种款式的法杖、不同颜色的水晶球、闹钟、魔法书、羽毛笔、眼镜、石子和一块红彤彤的板砖。

参观生：……

他们不懂，但他们大受震撼。

和闹钟，水晶球，羽毛笔，眼镜，石子，还有板砖相比，小木棍儿似乎也不是这么不能接受。

佩吉校长拿起魔杖：“在我们魔法的定义里，魔法元素分为5系，金木水火土。在这5大类之外有更细的划分，比如空间类魔法、时间内魔法，占卜类的也分为诅咒和预言。由于今天我教的是水系魔法课，这些细类我就不和大家一一阐述了。”

“对于大多数魔法师而言，魔法的本质只有一个。”

佩吉校长轻挥魔杖，教室西南角的小水池里飘出一团不停聚拢分散的水球，水球在空中好似漂浮。

“爆炸。”

砰的一声，水球在空中炸开，四散的水滴飞溅到离水球比较近的学生的脸上，水滴冰冰凉凉的，把原本庆幸自己坐得离水池近可以近距离观看魔术表演的参观生们都炸懵了。

众人：？？？

佩吉校长略带歉意地笑笑：“实际上，相较于元素

更加活泼，更容易产生爆炸，且爆炸威力更大的火系魔法而言，水系魔法已经算是比较柔和的。”

“刚刚的水球炸弹是大多数学习水系魔法的魔法师，在学习初期因为没有办法完美的控制水元素而造成的常见失误。”

“因为新手魔法师魔力低微，控制的水球数量非常有限，因此水球炸弹的威力也非常有限。久而久之，水球炸弹从常见的魔法失误变成了水系魔法的一个趣味整人小游戏。”

众人：？？？

你管这叫趣味小游戏？

“现在，让我们翻开课本，参观生的课本在课桌里自己找一找。让我们翻到第1页看到，水的控制与运用。”

“水，是万物之源，是最常见的魔法元素之一。一般情况下水源素比较浓郁的地区通常……”

佩吉校长开始了她的认真教学。

台下的学生：阿巴阿巴……

昏昏欲睡。

不对，这不是我们想要的魔法课。

说好的魔法呢？怎么变成理论了？

二十分钟后——

“让我们把书翻到第8页，看到常见的水系魔法的运用。”

“水系魔法除了大量运用在种植方面，一小部分家政实用类魔法也包含水系魔法。当然，这些都是难度比较小的实用性魔法。”

“在战斗中，水系魔法通常需要配合其他魔法元素混合使用造成更大效果的爆炸，炼金方面水系的运用比较少。”

“现在翻到第9页，这里面课本上写的比较简短，为了让大家更加清楚的了解。我给大家展示一下比较常见的几种装饰型水系魔法。”

不给台下已经开始打瞌睡的学生们反映的时间，佩吉校长扬起魔杖，嘴里念叨了几句晦涩难懂的魔咒，一条水龙从水池中一跃而起，龙吟声传遍整间教室。

足足有8米多长的长龙在空中翻滚着，气势非凡。紧接着，一只光羽尾就足足有三米多长的纯水凤凰从水池中飞出，绕着水龙展翅而飞。

一龙一凤就这么在教室的上空纠缠打斗了一分多钟，无论是参观生还是学生全都呆呆的长大嘴抬头看。如果不是教室上方打斗的龙凤会时不时溅下一两滴水滴滴在脸上，大家都不敢相信这是自己的眼睛能够看到的。

这得是什么等级的特效啊？

就算是在电影里，这种等级的特效也足以配得上一句大制作了。

一分钟后，龙凤回池，溅起大片水花。所有人都呆呆的盯着小水池，直到它变得平静再也经不起任何波澜，完全看不出刚才有堪称奇幻的一龙一凤从这个小水池里腾跃而出才回过神来。

“我的天。”已经上了十几天的水系魔法课的老鼠半兽人都傻了，喃喃道，“原来我之前上的都是假课。”

“原来是我格局小了，我之前一直觉得佩吉校长的水系魔法课没有莉莉安老师的火系魔法课精彩，原来只是因为我们不配用经费，没有上特效。”

“原来这才是校长的排面！”

以上这些是学生们的言论。

“太酷了！”

“妈妈，我看到魔法了！”

“校长，我想学这个，我想学这个！”

“校长，能不能再来一次？我刚刚没看清！”

“没看清？哥们，你这近视有点严重啊，那么大的龙凤你都……哦，对对对，校长我也没看清，能不能再来一次？”

“来一次，来一次！”

参观生们几近疯狂。

如果他们的头上能弹字幕的话，字幕一定是：啊啊啊啊啊啊，再配上一个土拨鼠尖叫的表情包。

当然，参观生里也有很多实践派。不少人挥舞着手上的小木棍，学着刚刚佩吉校长的动作点一点水池。

没有任何反应。

别说龙凤了，连一滴水珠都没飞起来。

“刚刚大家看到的，是相对来说难度非常高的水系魔法。”佩吉校长打断了大家的尖叫与呐喊，“这类的魔法，除了考验魔法师对水元素的控制和精确度外，也很考验魔法师的想象力。”

“理论上来说，只要你的想象力足够丰富，对细节的把控力度足够，你可以用水变化出任何你想要的形态。”

佩吉校长一挥魔杖，一只憨厚可掬的熊猫在水池上方出现。

“如果你觉得水的颜色太过单调，也可以给它添加一些别的色彩。”

熊猫开始变得黑白分明。

“当然，如果你不喜欢常规的动物，也可以自己创造一些生物。”

水团在空中散开，落回下方的水池，激起一层水幕屏障。下一秒，屏障落下，一只长着狐狸一般的毛茸茸大尾巴的小兔子出现在水池上方。

“当然这只是理想状态下，大多数时候魔法师们自行创造的东西总是丑的千奇百怪。”

小兔子变成了怪物。

熊耳，方脸，猪肚，六只脚，两个尾巴，身上还有一堆像刺猬一样的尖刺，多看一眼都觉得是对眼睛的侮辱。

“在这种情况下，魔法师们如果想上色的话，可能会遭到同行们的围殴。”

五彩缤纷的怪物。

离得近的参观生已经痛苦地捂住了眼睛。

“以上就是今天课程的全部内容。”看着台下一众学生脸上的痛苦面具，佩吉校长满意地点点头。

“我们不可思议魔法学院最重视的就是理论与实践的结合，现在，让我们2人一组。哎呀，今天的学生有点多，那么我们就3人一组吧。”

“大家看到教室西侧的那一排小水池了吗，每组一个水池。每个水池里的魔法元素都是等量的，大家不要看我刚才做示范的都是西南角的那个就觉得那个水池特别好用，我挑这个水池只不过是因为它离我最近而已。”

“无需念咒，还记得课本上第2页写的吗？用心感受水池中丰富的水元素，挥动你的魔杖，集中你的精神，专注于面前的水池。”

“当水元

素感受到你的呼唤的时候它就会回应你，各位同学们今天的任务就是聚拢一个水球，维持10秒不爆炸。”

佩吉校长都这么说了，参观生们便三三成组，每组一个水池。

t女士手上拿着魔杖，站在水池前，觉得自己有点傻。

怎么说呢，刚刚的机关特效确实很精彩，但是就跟电视剧演员一样。

有的东西啊，得加了特效才精彩，没有特效就显得像个傻子。

t女士感觉自己就是那个傻子。

t女士有些犹豫。

就在t女士犹豫的时候，她边上的单马尾，满脸青春洋溢的小姑娘已经开始振振有词聚精会神的盯着水池，手捏着魔杖，微微颤抖。

仔细听，还能听见这个小姑娘嘴里念叨的是：“给我来个水球，给我来个水球。”

t女士：……

t女士只能在心里感叹，还是学生好啊，边上这个小姑娘一看就知道是个大学生，听话懂事，没有经历社会的毒打，眼睛里闪烁着清澈的愚蠢，说啥信啥。

让她练习魔法她真的练。

下一秒，一个拇指大小的小水团颤颤巍巍地从水池里漂浮而起。

t女士：？

小姑娘：！

“校长，我成……”

功字还没有说出口，水团就啪地一下炸开，炸了小姑娘一脸，顺便溅了t女士半脸。

“很好，集中精神，继续保持。”佩吉校长赞许地点头。

其他人：！

家人们，是真的！

在不可思议魔法学院里真的可以练习魔法！

出现了第1个吃到螃蟹的幸运儿，其他人也不管尴不尴尬，傻不傻了，全都聚精会神的盯着水池，念叨什么的都有。

“来个球，来个球。”

“来个大球，来个大球。”

“来个有颜色的，求求了。”

“来个五颜六色炫酷最好带闪光的！”

水池：……

为了游客们的上课体验，这些水池当然无一例外全部都是佩吉校长亲手制作的魔法道具。

和水晶球占卜课的水晶球一样，百分百成功率，亲测有效。

让每个人都能体验到自己就是世界的主角，是魔法小天才的快乐。

“砰！”

“哈哈，我的球保持了三秒！”

“啪！”

“哈哈，我这个球比刚刚要大！”

“啪！”

“哇塞，太刺激了！”

“啪！”

“砰！”

“……”

一时间，整个教室里全部都是水球爆炸的声音。

魔法就是爆炸！

一堂课结束，一群因为玩得过于投入，几乎是不间断汇聚水球，爆炸，再汇聚，再爆炸的游客们一个个像刚刚掉进水里，从头湿到脚，头发还在滴水，浑身湿漉漉的从水系魔法课的教室里走出来。

闲着也是闲着，在教室门口扫地的其他游客看到这群仿佛刚上完游泳课，还没来得及换衣服的人都惊呆了。

“你们这是……”扫地的热心游客拿着扫把呆呆地看着这群人，“上的什么课？”

“水系魔法课！”走在最前面的t女士顶着湿漉漉的长发，眼冒精光地道，“超级好玩，信我！”

热心游客：……

佩吉校长在后面高声提醒：“各位衣服和头发都湿了的同学可以去纪念品商店借用吹风机吹头发，商店里有免费的干净毛巾可以借用，当然，也有巫师袍和换洗衣服出售，试衣间也是有的。中午礼堂和3楼的地精食堂都有热汤供应，大家注意不要感冒了。”

“我们知道了，谢谢佩吉校长关心！”

“谢谢校长，我们现在就去买衣服！”

“还要买魔杖，太酷了。你们有谁记得刚刚校长说魔杖可以触发哪里的机关吗？”

“好像是礼堂的挂钟吧……”

“2楼植物园拐角也有。”

“还有好多隐藏机关！”

“快去快去，去晚了就买不到了！”

游客们快乐地奔向纪念品商店。

热心游客：……

好奇怪的一群人，热心游客想，居然有人来魔法学校里玩水，还把自己玩成这样。

佩吉校长从教室里走出来，发现走廊里还有人在扫地，多看了热心游客一眼，冲他笑笑，转身走了。

好奇怪的游客，佩吉校长想，王助教都出来行骗了，居然还有人坚持打扫卫生。

唉。

热心游客在心里叹了一口气。

都说功夫不负有心人，机会总是留给有准备的人的。第1个幸运儿被莉莉安校董抓去厨房刷碗了，第2个幸运儿被王助教遇上50块钱一卦一对一算周易。现在大家都不扫地了，只有自己还在坚持，自己什么时候才能成为第3个幸运儿啊？

唉。

佩吉校长在心里叹了一口气。

现在上课一点都不好玩，只能讲一点理论知识，也不可能带着学生们真的学魔法。自己怎么不是老板呢？要是老板的话就不用天天上课了，直接请个助教帮自己上课，下午还有一节空间魔法课，真是不想上班。

好烦。

热心游客想。

好烦。

佩吉校长想。

两人对视一眼，没由来的读出了对方心里的想法。

“这位同学。”佩吉校长觉得面前的这位免费扫地的参观生真是顺眼极了，可以请这位同学喝个茶见见世面，“有没有兴趣来我办公室里坐一坐？”

热心游客：！

终于，自己终于成为第3个幸运儿了吗？！

果然，功夫不负有心人，机会总是留给有准备的人的，名人名言诚不欺我呀！

“有！”热心游客超大声地道，“我特别有兴趣！”