第445章 看完了答案之后完全就没有异议

第四百四十五章看完了答案之后完全就没有异议

面对同学们的疑惑，尤教授是感觉到比较正常。

毕竟，对手的实力也是比较强悍的。

能够去到这里比赛的学生也都是经过了初赛的，尤教授在乡村里面的时候就已经给他们做了出色的题目了。

那里的试卷都是没有答案的，都是一手的题目。

时间也是非常的紧张，只给了他们短短的时间，让他们完成。

即便是想要作弊，那也是困难，非常的大的。

在这样的情况下，他们也是通过了初试才获得来这里比赛的资格。

尤教授润了润喉咙，站了起来，用着非常坚定的眼神看着他们。

“孩子们，即便其他人不相信你们，你们也一定要相信自己，相信自己，有实力也有能力能获得这个比赛的第一名！”

“连我都有自信心，相信你们，你们也更应该要相信自己的！”

开始到现在，尤教授都是非常鼓励孩子们都管是做什么事情都是非常客观得说着意见。

批评的时候拿出批评的态度，夸奖的时候拿出夸奖的语气来。

没有特别夸张的成分，都是非常客观的。

孩子们在和尤教授相处的时候也是感受到了这一点，所以大家都非常相信尤教授说的这些话。

他们也能看得出尤教授的真身实意，不然也不会放弃城里面那么大好的生活。

去到乡村支教教导，他们从零开始学习这些知识。

于是他们才会有这样机会学习到这么多的知识，然后才能有资格到这么大的平台来考试比赛。

他们对于尤教授是非常感激的。

尤教授苦口婆心说了很多，鼓励他们的话也都是在一次解释这一个比赛是非常公平公正。

“好的，老师，我们一定会不断地相信自己，不断的努力的。”

那孩子们高兴的时候，其他的城镇的同学的心情瞬间就到了低谷。

他们都非常怀疑这个答案，怀疑这个结果的真实性。

他们知道自己的实力，没有特别的强，可是在市里面那肯定是数一数二的，而且也只有他们才有这个能力去学习到这么多东西，也只有他们才有机会接触到这么多厉害的，这么前沿的知识。

而且老师也都说了，是很少人能够接触到非常深入的科技知识的。

在这样的情况下，要是他们没有获得一等奖的，那他们就非常的怀疑这个比赛的真实性。

面对同学们的抗议以及愤怒，他们的老师也是非常的感同身受的。

他们的老师从很早就开始准备了，而且都相信他们的学生能够有实力的获得这一次的第一名。

可是没有想到，仅仅只是拿了一个优秀奖。

这不就是在开玩笑嘛。

他们辛辛苦苦投入了很多时间和成本，请了很多专业的老师来教导，可是没有想到仅仅只是拿了一个优秀的奖，可能含金量还不及一个三等奖呢。

这样回去怎么跟领导们交代？怎么跟学生的家长交代呢？

老师就顶着很多的压力跑到了评委的面前去询问一下，这一次比赛的结果。

得到的结果，都是说这一次的程序都是非常的透明，非常的公正。

评委老师也都是用着非常真诚的语气说着。

“但是我们也有些怀疑这个成绩，但是我们调查了监控，也都查看了一下他们的各种的考试的情况，发现他们只是非常中规中矩的做的事情。”

“他们一开始提交上来的创意也都是非常的有代表性的。”

“综合下来看他们是非常有实力，能达到这个一等奖的。”

听到评委老师这么说，其他城市里的几个孩子老是忍不住皱起了眉头来。

大家都知道这个比赛的流程。

一开始肯定是要提交一个初步的方案的，也就是提交一个创意模型。

他们都知道自己做的模型是比较好的，所以才会这么有自信的来参加比赛。

可是没有想到评委老师说乡村的孩子提交的模型才是最有代表性的，那不就是说他们的模型是最厉害的吗。

那几

位老师也都非常好奇他们的模型是什么样子的，才会让这些这么专业的评委老师说出这样的话来。

“可不可以给我们看一下他的模型呢？就是想借鉴一下，看一下我们书在哪里？”

评委老师很爽快的同意了，毕竟他们也是要展示出来的，一开始藏起来只是为了避免其他团队会进行抄袭。

但是现在比赛都结束了，现在唱起来也没有什么意义了。

“你们看这个模型用料都是非常轻便的，而且衔接的地方也都是非常的有紧密性的。”

老师拿出了一个比较中等大小的模型，没有特别大，也没有很小的一个飞机模型。

他们说见过很多模型的，大的小的，专业的厉害的，国际的模型，各位老师都有接触过。

就是看到乡村孩子提交了这个模型的时候，他们还是还是觉得非常的震撼。

他们忍住了，想要上手摸的冲动。

都忍不住感慨道。

“我的天呀，看来真是我们格局小了的，这个模型简直就是结合了很多方面的优势，这个模型基本上是没有什么缺点的。”

他们提交的模型有一些是孩子们的创意，当然也有老师的功劳。

大多数的灵感都是他们老师想出来的，毕竟孩子们也是第一次参加这么多，有独立意识的比赛，完全放手要孩子们参加，那是不太可能的。

他们是知道自己的模型并不是特别的有科技的，但也是闪过了很多的灵感才会让孩子们去做他们已经提交过的模型。

但相比之下面前的这个飞机的模型完全就是吊打了他们。

无论是飞机的比例，还是各种细节性的衔接，都处理的非常得巧妙。

做出来的都是创新的点子，而且有一些还是他们创造出来。

老师们本来还想要看一下孩子们的答题情况的，可是看完了这个模型之后，他们就觉得没有什么必要了。

“我们没有什么异议了，就这样吧。”

看完了这个模型之后，城镇的那些老师都有些恍惚。

(本章完)