第195章：开学考成绩惊艳众人

整个城市的点点绿意，代表着春天的气息在逐渐到来，渐渐蔓延整个京市。

就连东北风吹来都没有那么寒冷了，带着微微的暖意。

南溪荌对于成绩还是比较在意的，她怕自己努力了一个假期成果会不堪入目。

但她没有发现，自从她拥有了系统给予的‘过目不忘’技能之后，考试从来没有失过手，都是名列前茅的。

事实上，南溪荌的‘过目不忘’技能是在潜移默化的更新她的脑容量和反应能力。

每到考试或者需要大量运用脑细胞时，会在不同程度上，让南溪荌的大脑保持高强度运转。

从而提高她自身大脑的反应能力，也会在脑容量中自由提取之前摄入的知识内容。

新的一天又开始了，现在的阳光开始有些温度了，早晨上学时会比假期的温度要高一些。

南溪荌一边下楼梯，一边伸着懒腰，活动自己的四肢。

下楼之后，她还特地站在原地，深呼吸了几口空气，一瞬间就会让自己头脑清醒好多。

南溪荌知道今天早上大概率会出成绩，所以稍微有一些焦虑。

深呼吸可以让南溪荌保持最好的心态，来面对自己的考试成绩。

南溪荌到学校的时候，班级里还正在准备早自习的预备朗诵状态。

她刚刚放下书包，掏出四年级的语文课本，准备开始晨读。

“南溪荌，你跟我来一下，我们去我办公室，给你说点事情。”

这时，丽娜老师从走廊里走进教室，叫南溪荌出去。

“班长，应该没有其他事吧？”

她的同桌郝北海看见一大早，南溪荌刚来就被班主任叫出去，担心有什么坏事。

“没事的，小书生，相信我，嘿嘿！”

南溪荌走出位置的时候，特地安慰了一下郝北海，就怕他乱了心思。

郝北海只是点了点头，便不吭声了。

南溪荌跟着丽娜老师走进办公室时，还在做自我的心理建设。

“丽娜！这小姑娘就是南溪荌啊？”

“没想到啊？是个小

才女。”

“我觉得，小姑娘适合在我们班学习，我们班的男生很有责任感。”

“不不不，在我们班，她基本没有偏科的迹象，只是数学成绩低几分而已，我是班主任又是数学老师，我可以负责提高她的数学成绩。”

南溪荌和丽娜老师刚刚进门，就被一堆老师围了起来，就算上一世加这一世南溪荌有快三十岁的心理年龄，也扛不住这突然袭击。

面对一进门的这种场景，让南溪荌的心跳都有些加速，她为了快速让自己平静下来，抬起左手拍了拍自己的小胸脯。

“各位老师别激动啊，吓到南溪荌了。”

丽娜老师以最快的速度制止了这一众老师的七嘴八舌。

“来，南溪荌你先坐下，我们一起好好聊一聊。”

“对对对，先坐下。”

南溪荌在丽娜老师的引导下，坐在了她办公桌旁边的位置。

其他老师还想继续说话，都被丽娜老师一一控制住了。

“南溪荌，你现在应该知道，自己的成绩不错了吧。”

丽娜老师控制住整个场面，这才开口和南溪荌说话。

“咳咳……各位老师这个……状态，我觉得我应该达到了进入六年级尖子班的分数，我说的没错吧，丽娜老师。”

相对来说，南溪荌还是能看的出现在这个场景相对应的分数了。

“哈哈～没错，你这次参加六年级的开学考确实分数很好，达到了年级组主任的要求。”

“现在我就来给你说一下你的具体分数，让你心里有个底。”

丽娜老师肯定了南溪荌的想法，从自己的办公桌抽屉里找出南溪荌的各科试卷。

“南溪荌，你的语文成绩比较优异一百分，后面的话题作文堪比满分作文。”

“你的数学成绩稍微落后一点，九十八分，有两分是在最后一题的最后一步步骤上错了，有点可惜。”

“你的英语成绩和科学成绩也是满分。”

听完丽娜老师对自己成绩的公布，南溪荌还算满意，是在自己的理想范围之内。

“不过，

现在有一个问题，六年级的老师都知道了你这次考试的成绩，想要争取你跳级去他们自己的班级。”

“这个，丽娜老师尊重你自己的选择。”

南溪荌认真地点了点头，莞尔一笑。

“谢谢各位老师对我的认可，对我成绩的认可，我想听一下各个班级的优势再做选择。”

南溪荌能看出来，办公室里除了尖子班的老师之外，还有其他普通班级的老师。

她说这句话的意思，其实就是想了解各个班级的具体情况。

“我是六年级一班尖子班的班主任，我们班女生比较少，班里没有什么弯弯绕绕，适合南同学潜心学习。”

“我们六年级二班尖子班，才适合南同学的学习，我是数学老师，可以让你的数学成绩提高到满分。”

“都别抢了，来我们班，我们六年级三班尖子班，学习气氛浓厚，班级里的分数都咬地很紧，适合南同学这种勇于突破自我的学生。”

听了前三个尖子班的老师说自己班级的有点，后面几个普通班的老师倒是没有那么积极的发言。

只是说了自己班级的同学相互友爱等一些不足为重的优点。

南溪荌开口的第一句话，就让普通班的老师悻悻而归。

“各位老师，我的目标是进入六年级尖子班学习，不好意思。”

这句话却让尖子班的几位老师竞争力更强了起来。

七嘴八舌的说着自己班级的优点，想要说服南溪荌进入到自己的班级。

最后南溪荌选择了六年级二班尖子班。

南溪荌最初的想法和最后的想法不谋而合，她就是想把自己的数学成绩提上去，想让自己的数学成绩不在拖后腿。

就这样，南溪荌和六年级二班的班主任李涛老师达成了共识。

丽娜老师也很满意南溪荌的选择。

“南溪荌，我觉得你的选择是对的，人就是要想着补全自己的短板。”

“不错，老师希望在这剩余半学期的时间里，可以看到你的成长，也期待小升初考试你的优异成绩。”

(本章完)