第430章 愚昧与其心可诛

王子安说道：“现在的社会，越是提倡素质教育、快乐教育，那种优质的教育资源就会越贵。就现在，还没有完全放开呢，有一个网校，市值就达一千多亿。”

众女小嘴微张，这么有钱？

“很多创业搞教育培训的机构，在没有公开推广的情况下，报名人数远超想像，极度火爆。这说明了什么？”王子安看向众女。

众女不知道怎么回答。

王子安说道：“这在一定程度上说明，越来越多优秀的人才，转而服务精英阶层。这是另外一种形式的教育垄断。”

杰西卡忧心忡忡道：“这么可怕？”

王子安点头：“是的！关键是，在这种教育趋于垄断的形式下，居然还有一些无脑的家伙，跟着一群居心叵测的家伙，天天喊着要取消应试教育、取消中考、甚至取消高考。”

少时的姑娘惭愧低头，尤其是准备高考的林允儿她们三个。

王子安说道：“你们知道高考是怎么来的吗？它归根溯源来说，是源于科举。你知道为什么会有科举吗？”

众女摇头，我们不想动，不想思考，就想听。

王子安说道：“目的就是为了打破教育的垄断。当然严格一点来说，甚至都不是教育，而是知识垄断。”

“看历史的时候你们会发现，在很久很久以前，两千多年吧，除了战乱时期，能在历史上成就事业、留下名字的，基本都是祖上有钱的或当官的。你们想过为什么吗？”

众女依然摇头，懒得思考，跟表哥在一起，就是好啊。

一切有表哥。

果然，王子安说道：“原因很简单，因为他们可以看到书，在书上可以学到前人总结的知识和经验。”

众女若有所思。

王子安说道：“现在，因为大家都看过很多书，就觉得这有什么了不起的。但是想一下，一个成语，一则寓言故事，它后面包含的意义，没有看过的人，他能知道？”

“一些军事成

语，现在看起来好像很普通，但是他背后的军事思维、战术运用，是之前很多在战场上打了一辈子仗的人，做梦都想不到的。”

“如果不理解这个，你就根本就理解不了，古代一些人，没带过兵，没打过仗，看了几本兵书，就可以做决定国运之战的大将军。”

“这是因为他们这些上层家族把知识给垄断了，他们私家的藏书，根本就不拿出来给人分享，而是当作贵重资产留给子孙后代。”

众女惊讶，又涨姿势了。

王子安继续说道：“古代那些大家族，之所以能长久的保持家族昌盛，很重要的原因就是垄断了知识，进而垄断了朝堂上的人才。直到科举的出现，才算完全打破了这种垄断。”

“现在的高考，无论别人的教育资源有多么好、辅导老师有多么牛，它只考课本里学的那些内容，你也一样是学过的，最后也都一样是用分数来说话。”

“这其实是给穷人家的孩子，留有一扇向上爬的窗口。如果连这都取消了，那就是把这个窗口都给关了，留下来的，可能真的只有一个狗洞。”

表哥的姿势，真多啊。

众女惊喜。

王子安最后说道：“教育的垄断、甚至是知识的垄断，比财富的垄断要可怕一百倍。因为它让穷人永远都看不到希望。”

“现在中小学老师不准补课了，一群大傻子还跟着叫好，现在绝大多数学生都有补课需求，不准学校内补课，那就比拼家长的实力。临安中考补课最贵的已经到了2k一天，为了考进临安那几所重点高中，有几个家庭补的起？赶紧恢复中小学补课制度吧，让绝大多数学生能在同一平台去比拼。”

王子安还举例说明老师现在的处境。

比如有些乡村特岗，每月工资不比饭店服务员高，还连续两三个月拖欠。

比如家长想把一个成绩不好，个子极高还特别爱调皮捣乱的学生调到前排去，班主任不同意。

结果家长趁节假日给老师发了个200

块钱红包，老师没注意随手点了，看到金额过大赶紧退还，家长不收，拿着截屏到教育局举报。

这个老师被处理之后，老师们都心死了，老教师鼓励年轻的老师能考走就考走，他们打掩护。

众女无法想象教育产业化、市场化后，穷人家的小孩的出路，庆幸自己家的条件还好。

看着众女的表现，王子安觉得，自己的目的达到了，心中宽慰。

杰西卡忽然问王子安：“表哥，我最近老在网上看到说我们大宇人口红利和老龄化问题严重，这个能解决吗？”

王子安没那闲工夫扯，说道：“好办，出个规定，70岁以下是中年人，就不会老龄化了。”

众女哭笑不得。

“按表哥这么说，古代世家只要每代出人才就行了，寒门只能出天才才能翻身。我们现在的社会好像正在往这个方向发展？”李贞贤也说道。

王子安没正面回答：“现在农村中学和城里中学中考成绩已经断层了，现在都是送几个名额给农村初中，因为加50分，他们也达不到分数线，能怎么办？”

但是，王子安又补充道：“据我所知，明年秋季学期开始，中小学会全国统一教材，线上线下培训机构，也必须要有教师资格证。总之，在往好的方向发展吧。”

“因为高考就是最大的公平了，某种意义上就是用分数说话。就是因为有高考，在大宇才会有阶层之间的流动，底层的人才有出头之日，而不是阶级固化，难以打破。高考意味着希望，奋斗的希望！”

“鼓吹取消应试教育的人，其心可诛。”

“科举制是一项伟大的发明，它的存在打破了古代世家大族对上层社会的垄断，推动了社会进步与变革。近代的科举制只是形式上落后于西方，但是内核仍然是先进的。”

“至于高考，虽说也存在这样那样的问题，但是同样继承了科举制先进的内核，用相对来说最文明，最理性的方式选拔人才，推动着社会层级的流动。”