第101章 你把森林搬进教学楼了？

在陆远的带领下。

一行人，怀着无比激动与期待的心情，踏入了那栋刚刚才完工的综合教学楼。

预想中，那种属于普通教学楼的大厅，并没有出现。

取而代之的，是一片，充满了生机与活力的翠绿森林。

所有人的脚步，都不由自主地停了下来。

这叫教学楼？这分明是植物园吧！

只见整个教学楼的中庭，都被设计成了一个巨大的通天庭院，挑高足足有十二米！

庭院的正中央，一棵同样高达十二米的参天香樟树，巍然矗立。

枝繁叶茂，那巨大的树冠，几乎快要触碰到四楼了。

抬头望去。

头顶，不再是冰冷的水泥天花板。

而是一个，巨大的，由无数块三角形玻璃拼接而成的光感玻璃穹顶。

午后的阳光，毫无保留地，从穹顶之上倾泻而下。

穿过香樟树那繁茂的枝叶，在地面上投下了，一片片斑驳而温暖的光影。

空气中，弥漫着，一股浓郁的沁人心脾的草木清香。

甚至，还有一阵阵如同山间清风般的自然微风，从四面八方缓缓吹来，那感觉凉丝丝的，拂过每一个人的脸颊。

那正是学校必不可少的设备，无声运作的顶级智能新风系统，在没有风的地方模拟出自然风。

“陆校长……”

老周看着眼前这般景象，整个人，都彻底傻眼了。

他指着那棵几乎快要戳破屋顶的参天大树，以及周围的绿化，一时失言：

“你这是盖教学楼呢？还是盖了一座森林啊？”

缓过神来，大家才发现。

这棵巨大的香樟树，正是整个教学楼中庭的，绝对核心。

所有的绿化，和功能区的布局，都是围绕着这棵树来展开的。

陆远看着众人那没见过世面的样子，脸上露出了微笑。

“这，叫有氧学习环境，空气清新，明显对学习成绩更有帮助。”

直到缓过神来，众人这才发现，在那课樟树之下的各种设施。

在香樟树的南侧，是一个，下沉式的环形教室，整个教室的布局，是如同古罗马斗兽场般的圆形剧场教室。

阶梯式的座位，足以，轻松容纳下一百多个人。

这里，无疑是以后学

校进行全校公开课，和各种大型讲座的最佳场所。

而在香樟树的北侧，则是，一片充满了文艺气息的，开放式的阅读区。

一个个造型可爱的豆袋懒人沙发，和充满了设计感的单人座椅，被错落有致地，散落在一片片小型的绿植景观之中。

旁边，还立着一排排原木色的学生储物柜，可以根据自己需求放东西进去。

乐队社长夏音，和主唱李小雨，一看到那些懒人沙发，眼睛瞬间就亮了。

两人对视了一眼，激动的不行。

决定以后就把这当做他们下课的活动区了！

她们当初跟着校长来看毛坯的时候，也没想到校长的手笔这么震撼啊！

真搞这么棒的中庭！

......

众人继续往上。

沿着那双螺旋结构般，一路盘旋而上的环形楼梯，众人来到了二楼。

这里，是所有社团的专属活动楼层。

夏音第一个冲向了那间，挂着音乐与舞蹈排练厅牌子的房间。

推开门。

一整面墙的，巨大的落地镜。

全屋，都被包裹着一层超厚的灰色吸音软包。

巨大的落地窗，正对着下方中庭那巨大的香樟树冠。

房间的正中央，还静静地摆放着一架，白色三角钢琴。

宋鱼倩伸出手来，抚摸着那光滑如镜的黑白琴键，眼中充满了喜悦。

“以后就能在这里上音乐课了，真好啊。”

林琳更是直接就扑到了那扇巨大的落地窗前，开心的不行。

“哇！太棒了！以后咱们动漫社要排练跳舞啥的就可以在这里啦！”

看着宋鱼倩那副样子，陆远也忍不住笑了笑。

“放心吧鱼倩，这架钢琴只是暂时的。等过段时间我给你们再换一台施坦威的。”

......

三楼，四楼，五楼，则是未来初中部的，标准教学楼层。

毕竟圆形剧场这样的教室只是补充，学生多了的话还是没办法展开教学的。

然而，即便只是最普通的标准教室，里面的配置，也足以让任何一个从外面来的老师都为之惊叹。

尤其是，讲台上那块超大的智能多媒体黑板。

八十六英寸的超大触控屏，和可以随意书写的黑板，被

完美结合在了一起。

只需要，按一个键，就能在科技与手写之间无缝切换。

而到了四楼。

面对着两种，设计风格截然不同的，特殊教学教室。

初中部仅有的两位班主任，老周和苏文，开始纠结了。

老周几乎是第一眼，就相中了那间，充满了学术气息的，【哈佛式梯形研讨教室】。

整个教室，呈一个马蹄形的阶梯式设计。

所有的座位，都围绕着讲台，呈一个半圆形的弧度展开。

“这个不错！”

老周选择的理由也很充分。

“这种马蹄形的设计，能让我在讲台上一眼就看清楚下面所有学生的，每一个微表情！”

“还想在眼皮底下搞小动作？不可能的！”

而另一边的苏文则是不一样，在那个为小组讨论设计的【U型沙发研讨室】里不想走了。

这间教室里，没有传统的课桌椅。

取而代之的，是一圈柔软舒适的U型组合沙发。

学生们，可以以一种最舒服最放松的姿态围坐在一起，进行讨论和学习。

“我就要这个！这个好！”

苏文的理由，也很充分。

“你看，这沙发椅多软和啊！大家围坐在一起，就像是在开茶话会一样，聊天讨论。”

“这，才叫真正的启发式教学嘛！”

“我们二班的孩子，就得松弛一点！”

两位班主任，也为了各自班级的学生，选了与其风格截然不同的教室。

其他代表同学们来参观的社长们，则在走廊里，又有了新的发现。

“你们快看！这里有个小隔间哎！”

只见，在走廊的尽头，有一个，被巧妙地利用起来的情绪角落。

那是一个，只有两平米左右的小小的隔间。

里面的墙壁，全都被包裹着厚厚的隔音软包。

旁边，还有一个专属零食柜。

每一层教学楼，都有一个。

上面还有一个标签：

上课心情不好吗？来这里吃一包零食吧~

看到这么人性化的设计，学生们已经彻底不想回那临时的板房教室了。

虽然板房教室也不错。

可和这教学楼比起来，简直就是天差地别啊！