第253章 自闭症都能说话！真正的融合教育！

邻里美食节的巨大成功，不仅，让天远学校的口碑，再次破圈。

更是，以一种，意想不到的方式，彻底点燃了，学生们对于劳动前所未有的热情。

新学期的第一次，社团招新大会上。

那些，在学生们眼中充满了土味气息的冷门农业社、木工社、烹饪社。

瞬间，就成了，全校最炙手可热的“香饽饽”。

招新现场，如同菜市场一般，热闹非凡。

各个社团的“招生办”前，都挤满了，前来咨询和踊跃报名的新生。

农业社的摊位前，成功混上副社长的王礼，正拿着一个大喇叭，声嘶力竭地，为自己的社团，呐喊助威。

“走过路过，千万不要错过啊！”

“想吃上，全校最新鲜，最纯天然的有机蔬菜吗？”

“想亲身体验一下，那种，汗滴禾下土，换来大丰收的，极致的快乐吗？”

“那就，快来加入我们光荣的农业社吧！”

“种地，最光荣！我们的口号是——”

他指着身后那张，用萝卜和白菜，拼出来的巨大海报。

“我们种出来的西瓜，全校最甜！我们社团新买的锄头，也是全校最新的！”

......

另一边，烹饪社的摊位，更是被围得，水泄不通。

社长张小明，穿着一身，迷你版的白色厨师服，看起来，颇有几分张大海主厨的风范。

他对着台下那些，同样是“吃货”的学弟学妹们，进行着，极具诱惑力的“洗脑”式宣传。

“同学们！你们想抓住，心目中男神女神的胃吗？”

“你们想成为，未来家庭聚会中，地位最高的那个人吗？”

“那就，快来加入我们高贵的烹饪社吧！”

“在这里，你们将有机会，成为我们天远食神，张大海主厨的亲传弟子！”

“学会了这手艺，以后，走遍天下都不怕！”

而木工社的宣传，则更是，简单粗暴。

他们直接，将上次美食节时，由社员们亲手打造的那张，长达十米的实木长桌，给搬到了现场。

“同学们！看到了吗？！”

“想亲身体验一下，那种，‘鲁班再世’的，化腐朽为神奇的感觉吗？”

“想亲手，给你的女神…

…啊呸！是给你的妈妈，打造一个，独一无二的首饰盒吗？”

“那就，来我们木工社！”

就连一向“高冷”的文学社，也不甘示弱。

社长李小雨，拿着那份，早已火遍全网的，充满了艺术气息的录取通知书，作为“招生道具”。

“想写出，像这样，感人肺腑的邀请函吗？”

“想让自己的文字，也拥有，打动人心的力量吗？”

“来我们文学社吧！”

......

各个社团，为了抢人，都使出了浑身解数。

而他们，之所以有如此充足的底气，去更新换代那些，最顶级的设备。

比如，给烹饪社，买最好的烤箱。

给木工社，买最专业的工具。

也正是因为，在天远学校，有一个，不成文的规定——

所有的社团经费，都需要，自负盈亏。

而赚钱的方式，就是通过，像美食节这样的，各种校园活动。

这种，充满了良性竞争的，健康的循环模式，让每一个社团，都充满了，前所未有的活力。

......

除了这些，热闹非凡的普通社团。

在天远学校里，还有一个，更特别的，也更温暖的“融合教育”体系。

除了那个，早已被所有人熟知的盲人女孩林心怡。

学校这次，还接收了好几个患有轻度自闭症，或者听力障碍的，特殊学生。

陆远，没有像其他学校那样，将他们，单独地隔离在特殊的班级里。

而是，坚持让他们和普通的孩子们，一起在同一个班级里上课，学习，玩耍。

当然，每一个特殊孩子的身边，也都会，配备一名专业的特教陪护老师，进行全程的一对一的辅助。

起初，很多普通的孩子，都不知道，该如何与这些与众不同的新同学，相处。

但在老师们的引导下。

他们很快，就学会了用简单的手语，去和那些，听不见声音的同学，进行交流。

在操场上，在食堂里，在校园的每一个角落。

你总能看到，孩子们用那些，虽然还不太熟练，但却充满了善意的手势，进行着无障碍的交流。

......

这天下午，农场的养殖区里。

一个患有自闭症，名叫小宇的幼儿园男孩，正独自一人，蹲在鸡舍的角落里，发着呆。

他平时，完全活在自己的世界里，不跟任何人交流，也不理会任何人。

特教老师，也只能，默默地陪在他的身旁，也不打扰他。

就在这时。

一只，被孩子们命名为“大花”，羽毛格外鲜艳的芦花鸡，踱着方步，走到了他的面前。

它歪着脑袋，好奇地，打量着眼前这个，一动不动的，“两脚兽”。

然后，开始旁若无人地，在小宇的脚边，低头，啄食着地上的谷粒。

小宇那从三岁开始，一直都显得有些空洞而涣散的眼神，第一次聚焦了。

他的目光，落在了那只正吃得欢快的，毛茸茸的“大花”身上。

他伸出手，小心翼翼地试探着，想要去触摸那光滑的羽毛。

“大花”也没有躲。

当小宇的手指，轻轻地，触碰到那温暖而柔软的鸡毛时。

他的身体，微微地，颤抖了一下。

然后，从他的喉咙里，发出了一个，虽然含糊不清，但却足以，让身旁那位特教老师有些错愕的声音。

“……吃……”

“……吃饭……”

“奇迹！这简直就是奇迹啊！”

特教老师看着眼前这，感人的一幕，激动得语无伦次。

她对着身旁，那些，同样被这一幕，所深深触动的其他老师们，感慨道：

“你们可能不太理解。”

“想让一个重度自闭症的孩子，主动开口说话。这……这简直比，让一个普通孩子考一百分，还要难上无数倍啊！”

“这也是为什么，我们常说，一个普通的家庭里，要是出了一个自闭症的孩子，那对整个家庭来说，几乎就是一场，毁灭性的灾难。”

“因为，想让他们，真正地，融入这个社会，实在是，太难，太难了。”

“但现在……”她看着那个，正伸出手笨拙地给大花喂着谷粒的小男孩，一脸的感慨。

“至少，这证明了，我们天远学校的这种融合教育的模式，是成功的！”

“在这里，没有，所谓的异类，没有所谓的怪物。”

“有的，只是，一群，愿意换一种方式，去和他们交流的，善良的人们。”