第454章 尽我最大的努力

一个戴眼镜的记者仗着自己肥大的身躯，拼命挤到最前面。

他举着录音笔，几乎要戳到周卿云的下巴，声音因为激动而有些变调。

“周老师！请问你是什么时候接到共青团中央通知的？你对此有什么感想？”

周卿云看着他，张了张嘴，说了一句让所有人都愣住的话。

“我也是刚知道的。”

记者愣住了，录音笔差点从手中滑下去。

“你的意思是……”

“我也是刚才，和你们一样，从广播里听到的。”

周卿云说，指了指头顶上的大喇叭。

“在此之前，没有任何人通知过我。”

人群安静了一瞬。

这一瞬比刚才那三秒还安静。

连闪光灯都停了。

然后，更大的喧哗爆发了。

“什么？他自己都不知道？”

“共青团中央没通知他？”

“这……这也太……”

“中央人民广播电台直接宣布？这得是多大的面子？”

记者们面面相觑，都觉得这件事透着一种说不出的荒诞。

一个全国性的工程，一个如此重要的形象大使，当事人居然是从广播里听到的消息？

这事儿说出去谁信？

但事实就摆在眼前……

周卿云脸上的震惊，不是装出来的。

那种“我被人从背后拍了一下肩膀回头发现是国家”的表情，哪个演员也演不出来。

但荒诞归荒诞，没有人怀疑这件事的真实性。

那是中央人民广播电台，不是路边的小报。

从那个绿铁皮喇叭里说出来的话，就是板上钉钉的事。

共青团中央的红头文件，此刻大概已经在路上了。

周卿云站在那里，被人群围着，被闪光灯照着，被无数问题轰炸着。

“周老师你说两句”

“周老师你什么心情”

“周老师你会去北京吗”

声音从四面八方涌过来，像潮水一样。

但他的脑子里，却忽然安静了下来。

那种安静，不是嘈杂被压下去了，是他整个人忽然从嘈杂里抽离了出去。

他想起了曾经的那个白石村。

想起了那些在黄土坡上放羊的孩子。

他们穿着不合身的衣裳，脸上被风吹得皴裂，手里拿着一根树枝，一边赶羊一边在地上划拉。

他们写的是“人”，“天”，“地”。

而他也曾经是那群孩子中的一员。

但他是幸运的，他坚持了下来，因为母亲就算再苦再累，也坚持要让他完成学业。

可他身边却有太多太多曾经的玩伴。

在这条路上半途而废。

他也曾问过其中一个玩伴，为什么不去上学。

玩伴说，学校太远了，学费太贵，爹说念书没用。

他想起了自己曾经坐在那四面透风的教室里、用树枝在沙盘上写字的日子。

土墙上裂着缝，窗户上没有玻璃，钉着化肥袋子。

孩子们坐在用土坯垒的凳子上，面前是一块用锅底灰刷黑的木板。

老师一个人教五个年级，语文数学自然品德，全是他一个人。

他想起了满仓叔说过的话：“村里的娃娃，能读出去一个是一个。”

说这话的时候，满仓叔蹲在村口的老槐树下，抽着旱烟，眼睛望着远处层层叠叠的黄土山峁。

他想起父亲。

父亲是复旦的教授，是被下放到陕北的。

他从小在书本堆里长大，从来没有为上学发过愁。

家里的书，多得放不下，堆在床底下，塞在柜子顶上。

但白石村的那些孩子，不一样。

他们和他一样聪明。

和他一样有梦想。

曾经有个女娃娃说，她长大了想当医生，因为妈妈生病的时候，村里没有医生。

但他们都没有完成他们的梦想。

他们缺一个机会。

一个能看到书本的机会，一个能坐在不透风的教室里听老师讲课的机会，一个能通过读书走出大山的机会。

而现在，这个机会，有人想让他去帮着争取。

他低下头，看着自己的手。

“周老师！周老师！”

记者们的喊声把他拉回现实。

闪光灯还在闪，录音笔还在往前伸，刘校长还在人群外面踮着脚往里看

。

周卿云深吸一口气，抬起手，示意大家安静。

人群渐渐静下来。

他看着那些镜头，那些录音笔，那些期待的眼睛，开口了。

“我不知道共青团中央为什么选我。”

他顿了顿，目光扫过面前的一张张脸，“但既然选了我，我就要好好干。”

周卿云顿了顿，伸出舌头舔了一下干裂的唇角。

“我虽然从小在农村长大，但我是幸运的，我有支持我读书的家人，有扶着我一路前行的乡亲。我在那里，见过很多孩子。他们同样聪明，同样努力。甚至比我聪明，比我努力。”

周卿云说到这，声音渐渐放慢，慢到一个字一个字的往外蹦。

“但他们没有我幸运。”

“我父亲是教授，家里有书，有笔，有纸。他们什么都没有。只有黄土，只有风沙，只有一间四面漏风的教室。”

他停了一下。

校门口安静得能听见远处羊群的叫声。

“希望工程要做的，就是让那些孩子，也能有书，有笔，有纸，有一间不透风的教室。让想当医生的娃娃，能读到医书。让想当科学家的娃娃考上更高等的学府，让希望走出大山的孩子能完成自己的梦想。让白石村，让榆林，让陕北，让全中国每一个有梦想的孩子，都能有一个平等的机会。”

他看着镜头。

阳光从黄土高坡的方向照过来，落在他眼睛里，亮得像两簇火苗。

“我帮不上太多忙。但我会尽力。”

“尽力做好我能做的每一件事。”

“尽力做好我能付出的每一份善意。”

“尽力让这项工程能走的更远，走的更高，走到全国的每一个角落。”

“无论是高山，湖泊还是海洋。”

“以后，在中国的每一个角落，只要是有想读书的孩子。”

“我们就要让他能有走进学校，走进课堂的机会！”

场面安静了。

随后，掌声响起来了。

不是一个人的掌声，不是几个人的掌声，是在场的所有人。

所有人，都在鼓掌。

掌声像黄土高原上的风，从校门口刮起来，沿着整条街蔓延开去，一直传到很远很远的地方……