556 要去给博士生上课

得到刘院士的同意后。

刘伟从背包里拿出了直播手机，开启直播。

“咦!这是哪里？”

“这家里看上去有些味道，估计是哪位领导家中?”

“终于开播了！阿伟，不是说去中科院吗？带我们参观参观!”

刘伟微笑道“兄弟们，中科院能不能带你们参观那不是我说了算？但是今天我要为你介绍一位重量级的人物，也就是你们一直好奇的我的恩师，刘院士!”

刘伟拿着直播手机拍摄自己和刘院士。

“卧槽！”

“这是个大佬!”

“绝对大佬！”

“刘院士好!”

“刘老好!”

“看看刘老傲骨!”

弹幕一顿狂刷。

刘伟指着弹幕解说道“刘老师，粉丝们都在给你打招呼呢!”

刘院士抬起右手，用老干部打招呼的方式微笑道“你们好!”

刘伟自豪道“浓重介绍一下我的老师，兄弟们，听清楚了。

中科院动物研究所两位院士之一，中科院动物研究所研究员，博士生导师。

钻研生殖生物学研究，发表论文150余篇，其中sci论文60余篇，sci是什么就不用我多解释了吧？不懂的兄弟自己去百度。

华中科技大学双聘院士；剑桥大学著名刊物“huan

reprodu”编委，英文刊物《develo

pntal

and

reproductive

biology》副主编，中国动物学会生殖生物学会理事长……

太多了，我说不完了，想了解的自己去百度吧！”

刘院士忍不住笑了，不得不佩服刘伟真能说，他自己都没刻意去在乎过那么多身份，刘伟这一阵念道，才回想起，原来自己一生做过不少事情啊。

一直感觉人生太短，没做什么事就过去了。

观众还能说什么。

一阵感叹呗。

也找不出什么新鲜词汇，无非就是“卧槽”，“牛逼”，高级一点的就是“国士”之类的。

刘伟问刘院士“刘老师，我能拍一下你柜子你的证书吗？”

“你高兴你就拍吧！”

刘院士笑了笑。

他受到了刘伟情绪的感染，仿佛一下子年轻了几十岁。

“好的！”，刘伟

起身走到柜子面前，翻转镜头，“兄弟们，看好了，真正的节目来了！”

打开柜子，非常小心的打开证书。

“中国科学院科技成果二等奖！获奖项目孕酮、雌激素和睾酮放免疫药盒的研制！”

“中国科学院重大科技成果二等奖！获奖项目文昌鱼生殖生理！”

“中国科学院自然科学二等奖！获奖项目促黄体素释放激素及类似物对生殖调控的机理！”

“中国科学院自然科学一等奖！获奖项目排卵机理的研究。”

“中国科学院自然科学二等奖！获奖项目tpa和pai-l在调节黄体萎缩和精子发生功能的研究！”

“……”

刘伟小心放回证书，缓了口气，“太多了，兄弟们!”

“66666！”

“超出了我对科学的认知!”

“你他么一个初中生，你懂锤子科学！”

“我表示听不懂，也不敢问，反正觉得很厉害！”

“大开眼界，这是真大佬，不敢质疑!”

“感谢刘院士为社会做出的贡献!”

观众已经不知道用什么语言来表达敬意。

原本以为刘伟是他们在直播行业认识的最专业的人物，看了刘院士的荣誉证书之后。

只能感叹自己目光狭隘，同时瞬间感觉到刘伟算个毛啊?

在刘院士面前，不值一提。

于是观众开启了日常嘲讽主播模式。

刘伟不在意笑了笑，“你们翻脸比翻书还快啊！以前不是一直吹捧我吗？而且你们也不能拿刘老师一生的成就来和我比较吧？我还这么年轻，说不定这辈子也能专研出什么惊动世界的研究项目来!”

转头对刘院士笑道“您说对不对？刘老师！”

刘院士笑着点头，“你快坐下休息吧！一进屋就像个小娃一样，非把我这个老窝翻个遍不成!”

他的脸上挂着笑容，是刘伟这个学生带给他最真实的笑容。

“好的，刘老师!”

刘伟乖乖坐下。

继续和老师聊天。

聊的内容由浅入深。

直播间的观众完听不懂了。

“他们在说什么？”

“神仙交流!”

“我们还是继续口嗨吧！”

“好尼玛后悔自己当初没有认真读书啊

，不然怎么也要考个好大学！”

“说的好像考上好大学，你就能听懂一样！”

“兄弟，人艰不拆啊！”

“哈哈哈哈，网最有文化的直播间，独一无二!”

不知不觉的，观众心里也产生了极强的荣誉感。

刘院士突然讲道，“对了，下午我要去院里上一堂课，见到你，我临时想到了一个课题，你下午要是有空和我去院里听听！”

“刘老师，现在院里还在给你安排课程吗？”

刘院士笑道“一周一两节，我脑子里这些东西总得传承下去吧！带进土里有什么用！”

“真为我的师兄师姐们有您这样的辅导老师感到开心!”刘伟由心而发。

“行了，吹了半天了，我耳朵也快听腻了，下午的课，我让你上台去和他们分享一下，或许在某些特定领域，他们比你强，但是你也有他们值得学习的地方!”刘院士道。

“下午是去给博士生上课？”刘伟问。

刘院士点头。

刘伟挥手谦虚道“老师，你就别让我去分享了，他们估计看不上我这个本科生!”

刘院士拿出自己的手机，拨号的同时对刘伟笑道，“下午的课题是研究生物兴奋性，是你最擅长的！”

接着他打电话给了助理，让助理按照自己的要求和意思制作ppt。

ppt的作用无非是让学生看的更直观一点，对于他而言，上课之前用不着做什么准备，决定课题之后，上台讲就行。

张口即来。

这便是一个院士的知识深度。

刘院士在给助理安排工作的时候，刘伟小声的对直播间说道，“兄弟们，下午不直播了，刘老师让我去给中科院的博士上课!”

“卧槽，这么牛逼吗？”

“呸！你就吹吧！”

“笑死笑死，阿伟，你现在吹牛都不打草稿吗？”

“别这么说，阿伟还是有些水平的！”

“阿伟去给博士上课，也给我们科普，这样看，我们和博士也没什么区别嘛！”

“笑哭，神他妈逻辑，你说的对，兄弟，我们都是文化人!”

刘院士安排完事情，看了一眼时间，“差不多到中午饭时间了，家里很少开火，你和我一起去单位食堂吃吧！”

“好!”刘伟关掉了直播随刘院士出门。

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