第528章 新年工作部署

三个副局长发言完，陈实作2014年的工作部署。

“2014年的工作重心，还是放在基础教育试点上，老盐镇和富山镇基础教育试点工作很出色，2014年，增加河源镇，上营镇，黄厂镇三个镇做试点工作，争取到2015年，全面实现春阳县基础教育集中办学，取消全部代课教师。

基础教育试点工作，还是由李哲同志主抓，全权负责。”

李哲在本子上，记录陈实的讲话。

陈实接着说：“三所重点高中去年开始招生办学，涉及到教师不足，三月份启动教师招聘，宁缺毋滥，要高素质，高水平的教师，招聘教师的任务，由黄明同志负责。”

陈实看向杨小波：“杨小波同志，提出留守儿童心理健康问题，这一点很重要，平时被我们忽视，一所学校，至少要有一到两位心理健康教师。

招聘心理健康教师的工作，由杨小波同志负责。”

杨小波在本子上，记录下陈实的工作安排，心里暗喜，自己堂侄的工作有着落了，当时捡漏，去读了心理学专业，出来根本找不到工作，现在好了，可以到学校做一名人民教师，铁饭碗。

杨小波做了统计，按照一个学校，一个心理健康教师的标准，全县要招聘八九十位心理健康教师，学心理学的，今年有福利了，大规模招一次以后，以后可能十年都不会再招，这意味着，以后毕业的心理学专业的学生，找工作很难。

很多时候，机遇很重要，普通家庭的孩子，能找到工作，全靠运气。

杨小波不会让身边亲戚家的孩子，再去读心理学专业，其他市他不了解，至少明州市，不会大规模的招聘心理学专业的学生。

这就是家里有人在政府单位的重要意义，能提前规避风险。

李哲接言：“陈局，老盐镇和富山镇基础教育试点，集中办学基本完成，老盐镇三月份正式开学，富山镇九月份开学，他们报上来，取消全部代课教师，老盐镇空缺二十六位教师的岗位，富山镇空缺三十七位教师岗位，总的空缺六十三位教师岗位。”

陈实肃穆说：“

空缺的教师岗位，要及时补上，招聘六十三位特岗教师，要求必须是毕业三年之内，全日制本科，专科一个不要，李哲同志，这事你下去安排。”

“是，陈局。”李哲在本子上，记录下陈实提的要求。

散会后，陈实叫黄明到办公室，两人坐下。

陈实说：“黄局，前面七中副校长侯为贵找我辞职，说何春生校长在学校孤立打压他，反映了一个问题，说何春生要成绩，下面的人为了迎合他，考试的题目很简单，大部分是平时讲过的，一样的题型，拿来考试，七中的成绩，才会比六中都好。”

黄明负责高中的教育，他也怀疑过，基础在哪里放着，怎么七中比六中的成绩还好。

“陈局，这事我也有怀疑，平时月考，期末考试，都是学校老师自己出题，等期末考试，全县统考，到时是什么情况，就一清二楚。

不过何春生校长的问题，我也听其他教师反映过，有些好大喜功，逼迫高一年级主任，必须要把平均分，提到六百分以上，达不到，就要扣除任课教师的绩效奖金，只发基础工资。

倒数前三的全部任课教师，扣除平时的补课费，七中的教师，怨声载道。

何春生校长还在全体教职工大会上，当面羞辱侯为贵副校长，这种情况持续下去，对七中办学可不利。”

陈实没想到，给三所新建重点高中校长绝对权力，成了他们的一言堂，胡作非为。

“没有几天就期末考试，等成绩出来，看一下七中的成绩，要是下滑严重，说明平时的考试造假，对何春生要严厉的通报批评。”

黄明接言：“我们要看到学生真正的成绩，期末考试，四所中学的教师，相互监考，七中让六中的教师来监考，八中让一中的教师来监考，这样不会存在监考老师帮助学生作弊的问题。”

陈实赞同黄明的做法，让他下去安排。

六中不用担心，有明州一中的教师坐镇，成绩不会差，明州一中的教师，都是全国筛选出来，最优秀的教师，一个月的工资，能低普通高中教师一年的工资。

一中也不用担

心，成绩还是稳定的，有蒋弈秋帮自己盯着，最担心的是七中和八中，要是高考成绩出不来，撤销乡镇三所高中，到县城集中办学，就成了污点，提拔的时候，会被政敌拿来做文章。

下午上班后，李哲来到陈实办公室。

“陈局”

陈实站起来迎接：“李局，请坐。”

两人在会客厅坐下，陈实给李哲倒茶。

李哲心情不错，满脸笑容说：“陈局，上营镇政府买四中的款，到账了，三所乡镇高中的款，现在全部到账。”

陈实点头：“李局，辛苦了。”

“陈局，这是我的工作，本来十月份就要全部到账，拖到现在。”

“现在乡镇政府，好些没有钱，能这么快拿到款，已经不容易。”

得到陈实表扬，李哲还是很高兴，见陈实心情不错，语气平和说：“陈局，黄厂镇中心学校的校长四月份就要退休了，黄厂镇今年要基础教育试点，校长空缺，要及时补上，不能影响基础教育试点工作。”

陈实很清楚，要想让下属乖乖听话，得给他们好处，下属跟着你，一点好处捞不到，这样的领导，是没有下属愿意追随的。

“李局，黄厂镇中心学校的校长人选，你有合适的推荐吗？”

李哲等的就是这句话，想了一下：“黄厂镇中心学校副校长耿建忠，在黄厂镇中心学校工作多年，对当地基础教育情况很熟悉，他比较适合开展基础教育试点工作。”

耿建忠搭上李哲的关系，没少孝敬他，开展基础教育试点，没有自己人，很难开展，趁这个机会，把耿建忠推上去。

陈实对耿建忠没有多少印象，李哲见陈实犹豫，连忙说：“陈局，让耿建忠来跟您汇报工作，您对他了解下。”

陈实点头，看看耿建忠，是不是担任校长的料。

李哲见陈实答应，只要耿建忠表现好，问题不大，该做的他都做了，剩下的就看耿建忠自己，他不是这块料，搭上谁的关系，都没有用。

展示才能需要舞台，可是你没有才能，给你再大的舞台，也是浪费。